格物穷理，止于至善

有这样一门课程

观者如堵，座无虚席

常常课程还未开始

同学们就已在教室门口等候着

作为一门理工公共基础课

将深奥的物理知识讲得生动且易懂

今天，让我们一起聆听

理学院白丽华老师讲述

“大学物理”这门课

打牢基础，因材施教

“未见其人，先闻其声”，慢慢走近“大学物理”的课堂，便能听到白丽华老师那清脆响亮、富有感染力的声音。教室前排座无虚席，同学们聚精会神，不时对老师的讲解点头示意，或是埋头书写着。有时，教室里会传来阵阵笑声，那一定是白老师又在讲述有趣的物理故事了。

这是理学院白丽华老师“大学物理”课堂上随时可见的一幕。作为一门理工类公共基础课，这门课的首要目标是让同学们系统地掌握物理的基本概念和规律，了解物理学中的物理思想和实验方法，并且学习物理学分析问题的方法和科学态度。

在“大学物理”的课堂上，平均一个班级人数逾百人。由于不同地区高中所学的物理知识有区别，导致一个班级中的学生物理基础各有不同。这在课程设计上是个不小的挑战。白丽华老师与教学团队坚持因材施教，对基础薄弱的同学给予更多关注，致力于让每位同学找到适合自己的学习节奏。钱伟长学院2021级的陈同学说，“是白老师的耐心讲解和课后的努力练习让我取得了优异的成绩。而我也对继续深入学习物理知识产生了浓厚兴趣。”

“大学物理”教学团队充分利用课程答疑时间进行课外辅导，为同学们提供思考和提问的机会，真正做到了细节化教学。白丽华老师强调，这门课程不但要求同学们掌握基本物理规律，而且要让同学们更深入地思考物理问题，以此潜移默化地培养解决问题的创新精神。

师生互动，知行合一

在课堂上，白丽华老师总是积极鼓励同学们参与课堂讨论，提倡踊跃发言。她以整洁细致的板书作为工具，帮助同学们更加直观地掌握解决物理问题的方法和背后的逻辑。同时，她也会抛出复杂物理问题，循循善诱，引导同学们将其化繁为简，对每一步剖析推演，激发他们的思考和探索，让学生在课堂上互相学习和交流，形成活跃的氛围。

白丽华老师的教学方法不仅仅是课堂知识的展示和课堂互动，她还通过线上线下等多种方式分享与课程相关的物理故事，将物理理论与实际生活紧密结合，让同学们对物理知识有更深刻的认识。在教学过程中，她精心设计课程内容，从多个角度深入剖析物理问题，让同学们真正掌握物理学习的核心思想。她相信，“只有在活跃的课堂氛围中，同学们才能保持高度的热情和专注度，从而达到事半功倍的效果。”

授人以渔，启发思想

契合于钱伟长老校长“教学的重点在于授之以渔”的教学思想，“大学物理”除了要求同学们掌握基本物理知识，还强调培养学生发现问题、提出问题、思考问题、解决问题的能力。白丽华老师的课程着重培养学生解决问题的思维和能力，并致力于帮助学生通过了解问题的本质，更进一步启发自己的深层次思考，加强自身的高阶性素养提升。

2020级电子信息科学与技术专业的华同学，从物理基础薄弱一路提升，最终斩获大学生物理竞赛奖项。华同学回忆道：“刚进大学时，物理基础的短板让我有些自卑，对自己的学业也很不自信。在白老师的课堂上，我掌握了物理学习的方法，逐渐克服了对物理的恐惧，变得自信起来。”此外，不少同学在毕业工作后仍然感激白老师以及“大学物理”这门课，帮助他们建立了自信心，培养了独立思考的能力。

融合课程思政，推进教材建设

大学物理教学团队在传授物理知识的同时，积极将思政元素融入到课程教学之中。作为学校课程思政名师工作室的主持人，白丽华老师认为课程思政在物理教学中是不可或缺的，这对增进同学们的民族自豪感，培养同学们吃苦耐劳，艰苦奋斗，无私奉献等精神具有重要意义。比如，在讲解核能方面的物理知识时，她会介绍我国的“两弹一星”以及为此默默奉献的科学家们，把课程思政融入教学之中，开阔学生视野，激励同学奋发图强。

“大学物理课不仅帮助我夯实了物理基础，而且给予我看待事物的全新视角，让我受益匪浅。”2019级的顾同学如是说。

此外，教学团队还针对三学期制量身定制了教材，加入了挑战性研究型内容，并通过二维码的方式把部分演示实验放入教材中，丰富课程内容的同时激发学生的学习兴趣，获得了同学们的一致好评。

良师益友，润物无声

虽然“大学物理”课程有一定的难度，但教学团队采取“鼓励式”教育，帮助同学们建立知识体系，克服对未知的恐惧，从而建立起自信心。在教学中，白丽华老师也一直把学生当作自己的朋友和孩子。很多同学都亲切地称呼她为“白白”“大白”和“白妈妈”。在课程结束后，同学们对白老师的这门课也是好评不断。

白丽华老师认为，“大学物理”课程的“鼓励式”教育不仅能帮助同学们建立自信心，而且还能培养他们解决问题的能力。这种良性循环的过程让教学团队更加热爱并理解教学，同时也得到了同学们积极的课堂表现和正向反馈，从而实现教学相长，相得益彰的“双循环”教学模式。

教师的快乐源于课堂、享受于课堂，更多的还是将讲台的修炼和生活凝练在了一起，时刻激励着自己在不断成长。白丽华老师强调，“一门优秀的课程或许只能陪伴你一段时间，但它带给你的思想启发和观念塑造是深远而持久的，对于整个学习生活乃至人生都有重要的意义。”

【上海大学融媒体中心】

来源：教务部、理学院

采写：裘玄宇、余意天

摄影、排版：朱泌橙

责编：吴沁