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来源：少年学报收集编辑：少年学报
玩转“竹节人”，探寻“纸”尺天涯，遨游童话王国……这是什么神奇的活动？原来，杭州市澎雅小学正如火如荼地开展第三届“雅创奖”的评选。10月20日，一个个跨学科主题项目正式展开激烈角逐，孩子们天马行空的创意在成果展中惊艳亮相。
在数学与科学的奇妙交融中，“小小调研员”们实地走访，调查厕所里卷纸的使用情况。他们记录了每天厕所里卷纸的使用量，分析了不同时间段的消耗情况，还对卷纸架的安装方式提出了自己的想法。最后，同学们采用手抄报、宣传册、情景剧等多种形式，将调查结果可视化，提出了一些建议，如根据年级调整卷纸架的安装高度、加强宣传节约用纸的重要性等，为学校提供了有益的改进思路。
在语文与美术的创意融合中，“小小识字家”们展现了无限才华，亲手绘制并编写了识字小报。他们不仅在日常生活中寻找并学习新的汉字，还将这些字以艺术的形式呈现，如通过绘画、拼贴、剪纸等形式，让汉字变得栩栩如生，富有表现力。
在音乐与科学的神奇融合中，“小小调音师”们展现了非凡的创造力，他们不仅探索了声音的科学原理，还亲手打造了自己的乐器王国。尤克里里、八弦琴、排箫……孩子们制作的每一种乐器都充满了思考。他们还尝试通过这些自制乐器演奏出动听的旋律，用科学与艺术的结合，探索音乐的无限可能。
澎雅小学本学期共开展了16项跨学科主题学习活动，将按照“班级展示—年级推优—校级评比”的流程，请同学们以小组为单位比拼，获胜的小组将获得“雅创奖”的荣誉。这不仅仅是一次评选，更是澎雅小学为孩子们打造的一次梦想与实践的融合之旅，是为了培养“勇于探索，心有远方，自主生长”的新雅少年的切实举措。