上世纪70年代，一位美术老师来到浙江衢州余东村，教农民绘画。农民家的一个小男孩喜欢画画，偶然结识了美术老师。美术老师发现小男孩有画画天赋，就想吸收他进讲习班，但遭到小男孩家庭和社会世俗的阻扰。

在美术老师和村支书的支持下，小男孩不仅进入讲习班学习，而且不怕困难，不断提高画技，长大之后带领村里人发家致富。在国家电网的支持下，村里将绘画与电光结合，营造出电光下的时空画廊和农民画光效影像，吸引外地观光群体和资本，成为一项产业，走上了共同富裕的道路。