近日，记者来到牡丹区第二小学采访，正值课间操时间，学生们在音乐的伴奏下动感开跳，朝气蓬勃，将少年的阳光活力尽情展现。

动时，一段健体操《本草纲目》将学生的激情点燃。静时，一幅绿色生态、健康和谐的校园环境呈现眼前：绿植舒展凌霄花攀援，草坪中的提示牌，班级、功能室悬挂的名人名言，教学楼走廊墙壁上张贴的激励文字，学生的优秀作品形成了艺术长廊。

兰品育人 以文化人

在教学楼后，学校开辟了一间独具特色的教室——“陋室兰居”，学生们在此赏兰识兰、种兰养兰、写兰画兰……

这里深受学生喜欢，课余时间，三三两两的学生来此。五年级学生刘皓宇学习之余，会来到这里担任讲解员，将兰的种类、精神与学校的文化进行解说。“我们不仅要认真学习文化知识，更应该学习兰的精神：崇礼、立志、守信、尚雅。”他说。

同时，在教学楼的顶层走廊，一处“书香兰韵”别具一格。将学生优秀作品、科普小知识、书籍与兰打造成艺术长廊。在此，欣赏兰花的婀娜，品味幽香的兰韵，沉浸书海，成为“兰品”教育的又一实践基地。

“学校坚持发展素质教育，以兰育人，构建全面细致的‘君子文化’。打造‘陋室兰居’‘书香兰韵’教育实践基地，大力弘扬兰之风韵，立君子之志，明君子之礼，做到知行合一。”办公室主任李洪朋介绍。

厚植沃土 活动丰富

兰花创意小制作比赛，墨彩兰香书画作品展……每逢“六一”，“科技文化艺术周”活动让学生格外期待。

今年已是第24届，活动分为文艺专场、书画展、小制作评比赛和生活技能大比拼，既丰富了学生的校园生活，也为学生塑造自我、展示自我、张扬个性提供了舞台。

“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动也如期开展：组织学生参观毛主席像章纪念馆；“君子少年”校园十佳少先队员评选；“学习二十大，争做好队员”入队仪式；“今天的队旗别样红”校园十佳旗手评选活动……

此外，劳动教育社会实践系列活动让学生们真正成为“劳动小能手”。生活技能大赛、校园厨艺大赛，并依托假期“五个一”开展实践活动，社区宣传、小区环境清扫、义工服务等。

培根铸魂 树立榜样

“教师是学校发展的核心竞争力，是文明校园创建的主力军。我们始终坚持‘用崇高的理想鼓舞教师，用学校的发展凝聚教师，用学习的机遇提高教师，用深厚的感情关爱教师’，努力实现教师个人专业成长和学校办学水平提高双赢良好局面。” 学校党支部书记、副校长马宝生介绍。

近年来，学校搭建多种平台，锻炼成就教师。除评选优秀教师外，还设置了许多特殊奖项，如：“黄牛精神奖”“科研新星奖”“爱生如子奖”“功勋教师奖”“教坛新秀奖” “火车头奖”“传帮带奖”等。获得这些荣誉的教师定期为全校教师介绍自己的经验和做法，带领大家一起进步。

榜样的力量是无穷的。学校利用网站、微信公众平台等载体，树优秀教师、学生典型，开展“每月一星”评选活动，由各教研组每月推选一名学生或老师，宣传他们的典型事迹，通过“比、学、赶、帮”，提高全体师生的专业素质和文明修养。

同时，将君子人格融入学校红领巾争章活动，队员们自主设计“崇礼、立志、守信、尚雅”四大特色章，在活动与行为规范中形成君子品格，实现以“兰”育人。

菏泽报业全媒体 记者 付凤臣