2023年3月14日上午十点半，花园口小学中段年级语文组，开展了以研讨课后习题为主题的教研活动。马上迎来本学期第一次素质检测，为了提高本次复习的效率及提升教学质量与教学重点把握，语文教研组组内成员就第三单元第四单元怎么把握课后习题重点及作业设计等问题展开了激烈的讨论，大家畅所欲言，把自己的经验进行分享。

根据 《义务教育语文课程标准（2011年版）》要求：“鼓励自主阅读,自由表达,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”“能联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句表情达意的作用，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。”“认识中华文化的丰富博大，汲取民族文化智慧，继承和发扬中华优秀传统文化。”“能主动进行探究性学习，在实践中学习和应用语文。”

中段语文教学组，结合最新的语文课程标准，结合第三单元和第四单元教学任务，经讨论课后习题是教学的重难点，要关注学生课后习题的掌握程度。第三单元围绕“中华优秀传统文化”为主题，语文要素是“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”，精心编排了《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》四篇文章。知道了围绕一个意思写清楚一段话的具体方法，不仅能促进学生深入理解课文内容，而且也为学生进行“围绕一个意思把一段话写清楚”的习作实践提供方法上的指导。

在本次教研活动，教师们为提升自身素养，提升教学质量，针对语文的课后习题进行详细而深入的研讨。大家共同琢磨、磨砺、探索，共同进步。

图文/胡曼曼