（通讯员 周晓华）阅读是丰富学生课余生活的重要途径，导读课是有效激发学生阅读兴趣的关键载体。“双减”背景下，为了能更好地帮助学生习得阅读方法、提升自主阅读能力，近期，莱阳市文化路学校开展了“整本书阅读导读课”研讨活动。

本次活动语文老师全员参与。课前老师们精心准备，所选书目种类丰富，课堂上教师教法灵活，各有千秋，对学生的阅读进行有效指导，形式多样、内容丰富多彩。“学而不思则罔，思而不学则殆”。听课结束后，全体语文教师进行评课研讨。各位教师能畅所欲言，真诚交流，肯定优点，提出中肯建议，探讨、总结整本书阅读所包含的内容和步骤，教研气氛异常浓厚。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。整本书阅读是培养学生的阅读能力、阅读习惯，提高学生阅读素养的有效途径。此次活动不仅激发了学生的阅读兴趣，让他们在阅读整本书时读有所悟，读有所获，同时为教师们整本书导读课的设计提供了新的思路，为下一步整本书阅读活动的开展奠定了坚实基础。