近日，江苏如皋一名家长发布视频称自己收到学校通知，周一到周四晚学生一律不允许带书包回家，相关内容登上热搜，引发网友热议！书包不带回家，就减负了吗？对此，你怎么看？

事件回放>>>

家长晒通知：

放学不带书包回家，不再发布作业打卡

网传视频显示除了上述家长收到的“不允许带书包回家”的通知，另一位当地家长表示，自己也在微信群收到了相关通知。其中提到“应上级部门要求，学校将严格执行《如皋市切实减轻学生过重课外负担实施策略》中的相关要求，如孩子们放学不带书包回家等，故今后不再发布作业打卡”。

当地教育局：

个别学校，为了控制作业量

12日上午，有记者联系到如皋市教育局，工作人员表示：“并不是不允许带书包回家，而是为了控制学生的作业量。”该工作人员介绍，全市进行“双减”工作以来，每所学校开展了两个课时，即90分钟的课后服务，能够满足学生课外作业的时间,“主要是针对义务教育阶段的学生，至于个别学校不允许带书包回家，这种形式上的禁止，我们也会通知其予以纠正。”

观点碰撞>>>

网友吵翻：

有人拍手叫好，有人说形式主义

江苏省教育厅此前曾印发《江苏省义务教育学生作业管理规范》为江苏省中小学生减负规定了明确尺度和标准。《规范》中明确：小学一二年级学生巩固练习全部在校内完成，三至六年级学生在校内基本完成书面作业，初中学生在校内完成大部分书面作业。鼓励探索推行作业免写、无作业日制度。不过，教育厅文件并没有对书包背回家做出任何规定，减负和书包背不背回家没有必然因果联系。

对于学校“不允许带书包回家”的通知，有人拍手叫好，有人直呼荒唐。对此，网友的观点各不相同。有网友认为，这是形式主义；有网友表示，此举“治标不治本”“可能会让家长更焦虑”；还有网友觉得“放学回家背不背书包是个人自由”“没必要硬性规定”。

南京家长：

“双减”后书包变轻了，部分作业在学校完成

南京随机采访了部分南京家长，了解到南京目前并没有学校禁止把书包带回家。“我们家孩子作业大部分在学校完成的，有少量作业会带回家完成。”一位五年级的学生家长王女士表示，“双减”之后，明显感觉到孩子的书包变轻了。一些在学校完成的，或者用不到的书本就放在教室储物柜里，只带少量的书本回家。

三年级学生家长张女士告诉记者，孩子语文数学大部分作业都在课堂完成，孩子如果参加课后服务也会在学校完成剩余的作业。“我们家没有参加课后服务就会带回家写，另外，数学老师也会给同学们布置一些拓展类数学视频学习和作业，学生可以根据自己的情况选择做或者不做。”

校长观点：

“减负”看形式，更应关注本质

南京市石鼓路小学校长周锋表示，“背不背书包”只是一种形式，“减负”更应该关注学生的作业设计，应该更有质量，指向生长，不在于背不背书包回家。周校长建议老师们布置作业，减少机械作业，增加发展思维的作业；减少书面作业，增加动手的实践作业；减少学科作业，增加跨学科的探索型作业。能够解决实际问题的实践类作业，不仅会运用到多学科知识，同时也会提升孩子们的创新思维，动手能力，人际交往能力等等，提升学生的综合素养，促进学生全面发展。

“有时候孩子们回家做一些实践作业的时候也会用到书本，查阅资料，因此减负不应该只看形式，更应该看到本质，真正让学生快乐学习，不把学习当成一种负担。”

扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

编辑：秦小奕