青报教育在线讯 中层干部是学校的中坚力量，学校想要明晰发展方向，顺利开展工作，首先要由上而下明确目标、统一思想。为推动“强镇筑基”项目持续走向深入，实现学校高质量发展3月2日至5日 ，胶州市里岔镇教育体育中心和里岔中学、里岔小学、大朱戈小学、张应小学、里岔中心幼儿园、张应中心幼儿园这6所胶州市里岔镇“强镇筑基”项目学校的中层干部，组团前往泉城济南，进行为期4天的研修学习，通过“走出去、带回来”的方式，为“强镇筑基”行动蓄力储能。，

对话泉城专家，破译学校发展密码

3月2日下午，研修班一行刚抵达济南便以饱满的热情投入到学习当中，由山东省新高考宣讲团成员，教授、博士，历任高校教育研究所所长、二级学院业务副院长、山东省基础教育课程研究中心主任李红婷为学员们带来了《基于课程实施的学校课程理解与教学设计》的讲座。

讲座伊始，李红婷教授结合“强镇筑基”发展需求，以“山东省教育强镇筑基行动实施评价工作方案”为引入，进一步解析“强镇筑基”工作的内涵与重要性，通过《桓台县第四小学“和雅教育”课程规划方案》的案例，带领学员们了解“强镇筑基”学校快速发展路径。随后，李红婷教授从学校“五育融合”课程育人体系建构的政策导向、学校课程理解与课程育人体系建构、大概念统整学科课程理解与教学设计、大概念统整下的单元整合教学设计这四大方面进行了详细系统的讲解。

李红婷教授的讲解既有高屋建瓴的理论指导，又有鲜活生动的案例展示，让老师们收获颇丰。“我们应积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，在教学设计中重点关注学生发展核心素养的提升。我将把这些认识通过教研活动传递给全镇的教师，提升全体教师的业务修养。”张应小学教师冷文慧分享。

探访魅力校园，采他山之石以攻玉

3月3日，研修班学员们马不停蹄开启新一轮学习，他们按学段分别走访济南的校园，通过实地探访的形式，虚心请教先进学校办学经验，在近距离的感受和面对面的交流中拓展视野、学习经验、取长补短，采他山之石攻“强镇筑基”之玉。

上午，里岔中学、里岔小学、大朱戈小学、张应小学的学员们来到了济南市历城区实验初级中学。学员们首先走进教室聆听了该校地理教研组组长刘勇老师的一节精彩的地理课——《自然特征与农业》。“刘老师的课堂处处散发着合作自主学习的理念，把课堂的主动权还给学生，让学生在一次次的小组研讨中收获知识，收获能力，提升素养。”张应小学教师梁桂铭听后表示收获颇丰。随后，学员们前往学校操场观摩学生的大课间跑操和特色八段锦锻炼。最后，学员们聆听了《课堂改进——“深度学习模式”探索》讲座，从总目标、课堂模式构建、课堂改造流程、成果展示等方面深入了解该校的课堂教学创新做法。

与此同时，里岔中心幼儿园、张应中心幼儿园的学员们走进济南市历下区景城幼儿园进行参观学习。学员们首先前往该校多功能厅，在副园长张素晨、副园长高虹的汇报中，学习到蒙润幼教集团先进的管理经验和教育教学经验。随后，在该园教师的带领下，学员们参观了室内外游戏场地和教室环境，在实地观摩中，学员们大受启发。“每一间教室都有幼儿生活和游戏场景、主题墙、区域活动等。其中，教室内统一的教师信息化二维码扫描区，随时了解各类制度分工等，幼儿二维码表征游戏故事，晨检三步打卡墙等让我学到很多。这种环境布置方式让我感受到了环境创设对孩子发展的重要意义。”参观结束后，学员们还结合自身需求与时霞园长交流探讨，虚心请教在课程建设和环境创设方面的小细节。

“大家请猜一猜，这个雕塑像什么字。”“没错！就是我们汇波的‘汇’字。”下午，学员们共同踏入了济南市汇波小学，在5位担任“小小讲解员”的汇波学子的介绍下，领略着该校优美的办学环境，了解学校的办学理念和特色。随后，学员们在校长杨京芹、副校长王霞、副校长韩冰、教导主任裴晶的介绍中，了解学校综合情况、教师队伍建设、特色课程，以及学校“明湖印象”项目化课程建构与实施的过程。汇波学子还在现场上演了一场舞台剧《老时光新时代》，进一步展现出该校“明湖印象”项目化课程的优秀成效，看着孩子们的精彩表演学员们大受触动。

满载一路收获，且行且思且成长

为加强交流沟通，进一步提升学习效果，根据培训安排，学员们还进行了分组讨论交流，分别就此次培训心得体会和今后的工作打算做了精彩发言，大家在分享中总结收获，在思想碰撞中深化对培训内容的理解。

胶州市里岔中心幼儿园教师陈丽娟说：“在参观景城幼儿园的过程中，非常感叹幼儿园的设计的精妙，细节处理的非常到位，体现了园长、幼儿园教师的教育智慧。结合我园最近正在进行的户外设计规划，从中学真的学到了颇多，尤其是户外的规划设计、收纳等，对我们今天参观的老师都给予了很大的启发。这次学习结束后，我们一定会将参观中学习到的经验、技巧应用到接下来幼儿园的改造中。”

胶州市张应小学教师周静说：“我们所参观的汇波小学特色明显，依据大明湖的文化底蕴所打造的一系列校本课程令我印象深刻。在参观过程中，校园的文化打造、育人的文化氛围、“明湖印象”的课程构建、以“汇·排队”为例的项目式教学探索让我感受到了挖掘本土优势资源助力教学的力量。”

“在李红婷教授的讲座中，我对课程规划有了更深层次的理解。”“实地参观学校的学习方式很高效，济南市历城区实验初级中学合作学习的课堂模式中有一些环节我们也可以借鉴。”“这所幼儿园在短短几年就实现如此跨越式发展，学习他们的先进做法，我相信我们也可以。”……返程的路上，研修班学员们任意犹未尽，一路热烈讨论着此次研修之行的收获，有的规划着如何将讲座中所学到的理论知识在教育教学实践中落地生根，有的忙着分析各所学校的“发展秘笈”，还有的争先发表着自己在参观过程中萌生的“金点子”。学员们表示，回去之后要把这些经验传递给更多的老师们，助推“强镇筑基”发展之路走深走实！

青报教育在线 袁敏