一元复始，万象更新。2023年，中国园林博物馆的金牌志愿团队——园林小讲师，依然热情奉献，向大家传播园林文化，继续用稚嫩的肩膀，担负起未来园林文化传播使者的重任，以实际行动传递奉献精神，绽放志愿风采。

在刚刚过去的2022年，园林小讲师讲解志愿服务技能比拼大放光彩——由北京市科学技术协会举办的北京科学传播科普讲解大赛中，园博馆参赛的5名园林小讲师在大赛中斩获佳绩，其中3名获得一等奖，1名获得二等奖，1名获得三等奖。

园林是门综合学科，山、水、植物、建筑是我们熟知的园林四要素，生态、艺术、城市规划等都是园林的一部分，“园林小讲师”课程从展厅展品到实景展园，沉浸式学习和体验也给学生们从各个学科进行启蒙。此次比赛，5名参赛学员，从生态保护、植物仿生学、科学家精神等角度进行稿件撰写，经过这次比赛他们有什么成长感悟呢？让我们来听一听吧。

园博馆讲解辅导老师

有诀窍

讲解比赛和玩游戏一样，规则很重要，科普讲解比赛科学知识就很重要。首先自己要先弄懂，整理好思维和语言才能让观众听懂，这里“深入浅出”地表达是关键。在有限的时间内，选择1-2个关键知识点，逻辑要清晰，像剥洋葱一样层层递进。一份稿件为什么不同的人讲出来感觉大不同？吐字发音、态势礼仪虽然是基本功，但形式和内容表达要融为一体。比如“敲黑板、划重点”一类的科学名词就要注意语音语调。不要觉得知识讲明白就可以了，语言用词要有针对对象，不仅是专业的，还应该有趣味性，形象对比对讲解就是很好的方法。最后的秘诀就是勤能补拙，多练习才能把讲词和自己融为一体，落落大方为你的观众进行讲解吧！

孙凡晰 12岁 一等奖

中关村第一小学 六年级4班

性格开朗，兴趣广泛，喜欢阅读、朗诵和篮球，热衷于参加志愿服务活动。

选题感悟

这次科普讲解比赛，我以《美味背后的秘密》为题，这个灵感来源于日常生活妈妈老是限制我们吃零食，让我们多吃来源大自然的蔬菜瓜果，因此很多朋友不理解甚至和父母发生争吵，美味背后到底有什么秘密呢？通过搜索资料用科学的数据和名词解释说出原因，并且针对添加剂进行正确选择。在园博馆的大力支持和老师的悉心指导下，加入了身边最为常见的零食并把配料表里专业的词和“俗称”一起去说，老师说通过大家都熟悉的角度切入，能找到共鸣也更好理解。台上大家看到的只有我一个人，如果镜头切换180度，大家就会看到PPT是爸爸精心制作、衣服是妈妈熨了好几次、园博馆老师录制视频，感谢每一位老师和爸爸妈妈！

张皓恩 10岁 一等奖

史家实验学校 五年级5班

性格开朗、善谈、友好、热爱生活，喜欢朗诵、画画、捏黏土，我喜欢用这样的方式展现自己心里的想法。

选题感悟

夏天我会去游泳，冬天我会去滑雪，我喜欢到大自然中去观察花草，去抓各种虫子，然后在书中认识它们的类别，我最喜欢去中国园林博物馆，记录秘密花园中植物的变化，长大后我想成为一名生物学家。

这一次在北京科普大赛上，我选择水母作为演讲主题，是因为每到暑假父母带我去海边，我就被美丽的水母吸引，可回到家没几天就死了，后来在书里我才知道她们的生存方法，也了解到她们本不该因为我们的喜爱走进束缚的水缸中。我还记得，园博馆老师讲过的硅化木、胡杨木等等，它们都与地球生态环境息息相关。我希望通过我的科普知识分享，让大家可以了解更多的海洋知识，这样才能更好的一起爱护大自然、保护生物多样性。

我很开心通过这次比赛不仅收获了知识，还跟着老师学习了如何更好的发挥自己的特长并发挥演讲的技巧把“自己的故事”变得通俗易懂，让大家都爱听。这次比赛让我更加喜爱讲解了，我要继续为观众讲解很多很多场，做一名优秀的园林小讲师。

段翼玄 9岁 一等奖

海淀区七一小学 四年级1班

喜欢画画，喜欢读书，也喜欢表达，创作了系列恐龙故事收集在喜马拉雅。

选题感悟

我从小徜徉在纪录片里，大自然的神奇令我感叹，第一次来到中国园林博物馆时最吸引我的就是各种各样的植物。当知道要参加科普讲解大赛时，我第一想到的就是讲述自然界中神奇的存在——食虫植物。我给爸爸妈妈先讲了我在书本中了解到的知识，然后她们提问我解答，就这样完成了初稿，后来在老师的带领下，老师对知识点精益求精差点就把我问倒了，我才知道语言严谨很重要。

大自然充满着神奇的生物，这些生物构成了我们赖以生活的美丽星球，讲好自然故事，传播科普知识我们在行动！

杨蕴熙 12岁 二等奖

中关村第一小学 六年级2班

擅长朗诵演讲、写作、打乒乓球

选题感悟

我小学三年级就是园林小讲师了，现在可是一名“老人”了，我最喜欢通过我的讲解，观众们给我一个微笑、一阵掌声，让我感觉到幸福和快乐。

今年暑假，我们全家去了西双版纳野象谷，通过了解我爱上了亚洲象，我也想把我的感受告诉给大家，所以选择了我的演讲的主题《让大象更“象”样》。选定主题后，我查阅了非常多的关于大象的资料，了解大象的特点、喜好、世界大象日、生态环境保护等知识，老师还给我讲述了碳汇林的知识，在老师的指导下，我的稿件改了十几遍，“一分耕耘一分收获”，很幸运我顺利通过了初赛，准备决赛可就没那么轻松了，自主命题需要进一步熟练和练习，还有我最担心的20个随机命题都是最新最近的科普知识，需要查阅大量材料并理解，再撰写出言简意赅的演讲稿，还要在短时间全都背下来。我觉得我肯定做不到也背不下来，在老师的带领学习、爸妈的陪伴下，我竟然背下来了，我觉得我突破了自我。

老师一直都是我学习的榜样，她还给我们展示超级厉害的背诵能力，一对一的亲身指导，让我进步飞速。未来我还会继续在写作能力、演讲技巧等方面继续努力。

齐禹鸣 10岁 三等奖

北京教育科学研究院丰台实验小学

五年级四班

性格开朗、善谈思辨、热爱生活，对公益活动积极参加。喜欢朗诵、下围棋和滑雪。

选题感悟

还记得我上二年级的时候，爸爸妈妈每次带我去博物馆或是文人名胜地，都会请讲解员为我们讲解，这让我感觉仿佛在时空中穿越，我也想成为这样的人。当得知中国园林博物馆招募园林小讲师时，我就积极报名参加。

这次比赛我非常的兴奋， 我的选题定在了水稻《禾下乘凉梦》，我的姥爷是1951年出生，他小时候就挨过饿，在生活中总是教导我，他还带我了解袁隆平爷爷解决了中国人的粮食问题，杂交水稻改变了我们，让我们祖国实现了丰衣足食。在现代科技的研究下，我们的海水稻更让我们的粮仓，收获满满，我想等我长大时，我们这一代人就会实现袁隆平爷爷期待的禾下乘凉梦吧。

在园林博物馆录制视频后，妈妈问我，感觉老师对我的支持，像不像“师父带徒弟”？严格中带着爱，带着温暖。作为园林博物馆的志愿者小讲师，这次我虽然只得了三等奖，但我想这是我在志愿小讲师工作的开启，未来还长，我要在园林博物馆这个大家庭里继续成长。明年我一定可以拿到更好的成绩！

每逢节假日

园博馆的各个展厅里

都能看见 “园林小讲师”们的身影

他们自发地承担起志愿讲解的任务

将所学的园林知识

分享给每一位观众

感谢这些园林文化的小小传播者！

想要一起探索园林文化的魅力吗？

想要获得为社会提供志愿服务

践行志愿精神的机会吗？

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