去过五台山的人很多，但去过佛光寺的人并不多，因为佛光寺不在台怀镇，也不是求神问卜的地方。我和几位朋友相约，利用一个下午的时间游览了千年古刹佛光寺。

提起佛光寺，许多人都知道它是我国现存排名第二的木结构建筑（仅次于五台县的南禅寺，但南禅寺的规模较小），距今已有1100多年的历史。我国著名建筑学家梁思成和夫人林徽因1937 年亲赴五台，对佛光寺进行了考察、测绘。据记载当时夫妻二人骑着毛驴往返于深山古刹，奔波在崎岖难行的乡间小道上，不辞劳苦几个月进行测量、研究，为中国建筑史写下了浓墨重彩的一笔。

佛光寺位于五台县豆村镇的佛光新村，距县城三十公里。我们一行五人从五台县城出发，驾车奔驰在乡间道路上，看到两旁绿树成荫，郁郁葱葱，远方群山环绕，间或经过一些村庄，我不由自主想起唐代诗人孟浩然的诗句：“绿树村边合，青山郭外斜。”这真是一幅自然田园山水画啊！

大约经过40 分钟车程，我们来到建在半山坡上的佛光寺前，首先映入眼帘的是一棵参天油松，旁边照壁上赫然写着“佛光寺”三个大字，照壁后面就是寺门了。寺门上方悬挂着写有“大佛光寺”的横匾，寺门左面是国务院1961 年3 月4 日公布的全国重点文物保护单位的石刻，寺门右边挂着“山西省古建筑保护研究所佛光寺管理所”的牌子。我们经寺门进入院内，但见古木参天，殿堂巍峨，只闻鸟鸣声声，悦耳动听，更有香气扑鼻，丁香迎宾。啊，好一座千年古刹！

同行的当地朋友以前来过佛光寺，他请一位文管所的管理人员给我们作了比较详细的讲解。佛光寺建在半山坡上，东、南、北三面环山，西面地势低下开阔。寺因势而建，坐东朝西。全寺有院落三重，分建在梯田式的寺基上。寺内现有殿、堂、楼、阁等一百二十余间。其中，东大殿七间，为唐代建筑；文殊殿七间，为金代建筑，其余的均为明、清时期的建筑。

我们首先登上了东大殿，东大殿是佛光寺的正殿，在全寺最后的一重院落中位置最高。我以前也参观过不少寺院、庙宇，但看到东大殿的第一眼，就感到很震撼。据介绍，原佛光寺创建于北魏孝文帝时期（471-499）。隋唐之际，已是五台山名刹，寺名屡见于传记。在唐武宗会昌五年（845）的灭法运动中，寺内除几座墓塔外，其余全部被毁。后宣宗复法，此殿是由女弟子宁公遇施资，愿诚和尚主持，在原弥勒大阁的旧址上于唐大中十一年（857）建成的。东大殿面阔七间，进深四间，东大殿内的佛坛宽及五间。坛上有唐代彩塑三十五尊，其中，释迦牟尼佛、弥勒佛、阿弥陀佛、普贤菩萨、文殊菩萨及胁侍菩萨、金刚等塑像三十三尊。另有两尊塑像，一尊是建殿施主宁公遇的，一尊是建殿主持者愿诚和尚的。这两尊塑像虽比那三十三尊像小些，形态却很生动。此外，大殿西侧和后部，还有明代塑造的罗汉像二百九十六尊。东大殿的墙壁上，还有唐代壁画十余平方米，内容均为佛教故事。上千个人物，连同他们的饰物、衣纹，画得都很细腻。庄严的佛像，慈善的菩萨，威武的天王，多姿的飞天，虔诚的信徒、供养人，画得都很生动。衣带飘动，拂袖潇洒，体现了唐画的风韵。大殿的左右四根梁下，还有不少唐朝人留下的题记，如“敕河东节度观察处置等使检校工部尚书兼御史大夫郑”、“功得主故右军中尉王”、“佛殿主上都送供女弟子宁公遇”等等，字迹非常清楚，是珍贵的唐人墨迹。

据记载，当时梁思成与夫人林徽因从法国汉学家伯希和拍摄的《敦煌石窟图录》中，发现第61 窟“五台山图”有佛光寺，那幅壁画绘制的是完整清晰的五台山寺院图，其中就有“大佛光之寺”。1937 年6 月，梁思成与夫人林徽因雇了马车和毛驴，一行四人风尘仆仆来到五台山。他们历经了千辛万苦，终于发现了真实的佛光寺。最后，在寺内僧众帮助下，在殿内搭起了架子，拭去千年尘封，终于在大殿木梁上找到唐代墨书，和殿外的石经幢相互应证，确凿无疑地证实：中国有唐代木构建筑，推翻了“中国没有唐朝及其以前的木结构建筑”这一日本学者的妄言。梁思成激动之余称其为“中国第一国宝”。回到北京后，就撰写了《记五台山佛光寺的建筑》，轰动了中外建筑学界，佛光寺从此真容得现，被誉为“亚洲佛光”。

从东大殿出来，居高临下，俯视整个寺院，右面是文殊殿，左面是错落有致的房屋，有佛堂、客舍，还有工作人员居住的地方。整个寺院青山环抱，草木葱茏，当日适逢游人较少，寺院一片静谧，充满了一种神秘感。

管理员告诉我们，佛光寺现在没有僧尼，由省文物局直管，来这里朝拜的人不多，游客主要是慕名参观。国家文物局每年都要派人来测绘两次佛光寺，主要是针对东大殿木质有无变形、保护措施是否得当等。管理所现在有十几个人对寺院进行昼夜守护，主要是防火防盗，白天负责登记查看参观的游客，晚上巡夜。

从佛光寺出来，原想去南禅寺看看，但天色已晚，我们只能忍痛割爱，原路返回县城。

回去的路上，我们几个同行人都折服于古代能工巧匠的高超技艺，更对我国传统历史文化的博大精深有了极为深刻的理解，对古圣先贤的敬意油然而生。中华民族几千年的文明史是永不磨灭的，自然科学领域如此，文化艺术领域亦然。倡导民族精神，弘扬传统文化是我们每一个人应尽的职责。