古诗词对照解读,助孩子作文更上一层楼!

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1、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子·离娄下》

解读:你怎样对待别人,别人也往往会用同样的态度对待你。要想受人敬爱,必须敬爱他人。

2.仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。——《管子·牧民》

解读:粮仓充实,百姓才懂得礼节制度;衣食丰足,百姓才知道荣誉耻辱。物质文明是精神文明的基础。治理国家的人,首先要考虑老百姓的生活。

3.差若毫厘,谬以千里。——《礼记·经解》

解读:事情开始时有很小的差错,若不及时纠正,最后就会造成大的错误。

4.得道多助,失道寡助。——《孟子·公孙丑下》

解读:拥有真理,合乎正义的就能得到更多人的帮助,违背真理、非正义的就很少得到帮助。

5.独学而无友,则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》

解读:如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论,就会孤陋寡闻。事实证明,学习伙伴有益于学习的进步。

6.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

解读:富贵不能使他的心惑乱,贫贱不能使他改变节操,威武不能使他的意志屈服。

7.高岸为谷,深谷为陵。——《诗经·十月之交》

解读:高地变成山谷,深谷变成山陵。比喻世事多变,也比喻事物在一定的条件下总是向它相反的方面转化。

8.工欲善其事,必先利其器。——《论语·卫灵公》

解读:一个人要胜任工作,必须首先学好本领。

9.躬自厚而薄责于人。——《论语·卫灵公》

解读:多责备自己,而少责备别人。这句话说的是要严以律己,宽以待人。

10.故木受绳则直,金就砺则利。——《荀子·劝学》

解读:这两个比喻用来说明人经过学习磨练,自我反省,就会变得聪慧明智,不犯错误,也越来越坚强。

11.好而知其恶,恶而知其美。——《礼记·大学》

解读:对你所喜欢的人,要知道他的缺点,不可偏袒;对你所厌恶的人,要知道他的优点,不可抹杀。我们评价一个人要客观公正,不要因为自己的好、恶而产生偏见。

12.祸兮福所倚,福兮祸所伏。——《老子》

解读:祸福在一定的条件下是可以互相转化的,要居安思危,若身处逆境,也不要灰心丧气。

13.流水不腐,户枢不蠹。——《吕氏春秋·尽数》

解读:流动的水不会腐臭,常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。比喻经常运动的事物不易受到侵蚀,可以保持很久不变坏。

14.敏于事而慎于言。——《论语·学而》

解读:做事勤快敏捷,说话谨慎。这句话告诉我们,做人要多做实事,少说废话,不乱说话。

15.锲而含之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》

解读:这个比喻意在说明学习、做事情,只有坚持不懈,才能取得成就;浅尝辄止,将会一无所成。

16.圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。——《晏子春秋·杂下》

解读:伟大人物考虑问题,难免有疏漏的地方;愚昧人经过周密思考,也可能想出一点有益的意见。

17.他山之石,可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

解读:别的山上的石头,可以用来琢磨玉器。后来比喻借他人的批评帮助来改正自己的过错,或者比喻拿别人的情况作为借鉴。

18.天行健,君子以自强不息。——《易·干》

解读:天体的运行强健有力,君子应该以它为榜样,自觉地努力向上,永不停息。古人观察天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼,往往有自己的体会,这是值得我们学习的。

19.投我以桃,报之以李。——《诗经·大雅·荡》

解读:别人送我个桃子,我报答他个李子。对方给我多大好处,我也应该以相应的好处回报他。人与人之间要礼尚往来。

20.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。——《荀子·劝学》

解读:学与思本来是相辅相成的,如果只顾某一个方面,就会徒劳无功。

21.仰不愧于天,俯不怍于人。——《孟子·尽心上》

解读:仰起头来看看觉得自己对天无愧,低下头去想想觉得自己不愧于别人。做人要光明磊落,问心无愧。君子坦荡荡。仰:仰头。怍(zuò):惭愧。

22.玉在山而草木润,渊生珠而涯不枯。——《荀子·劝学》

解读:宝玉藏在山中,连山上的草木也显得滋润;珍珠产在深渊里,连涯岸也显得不干枯。学问、韬略藏于胸中,自然会行为举止不俗,气魄风格不凡。若无内才,即使有漂亮的外表,也只是个凡夫俗子。

23.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”——《论语·为政》

解读:这是孔子晚年对自己一生学习修养的概括总结,说明他一生从不间断地学习修养,而且每隔一段时间就有一个较大的进步,直至晚年达到最高境界。

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