古人治学讲究"厚积薄发"，所以第一阶段，重点在于"独上高楼，望尽天涯路"，这是看，要博览；其次的阶段就是要思考，论语中讲"学而不思则罔"。看了那么多东西，就会互相比较，和自己的经历比较，就有所得，就外显"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"；然而，最终的成就要返璞归真，也是大学中说的"在明明德，在止于至善"、也是老子中的"地法天，天法道，道法自然"。学习的最后是体悟自然的规律，顺应于这个规律"随心所欲不逾矩"。初能望文生义，死记硬背，可小成；进能变通运用，能说会道，有一得；终能深入浅出，知行合一，方大就。——王国维《读书的三重境界》

看完大师这段话，不敢说自己读书了，只能说看书，因为很多书看完甚至都不记得，第一境界都没达到，更不说第二第三境界了。就拿《论语》来说吧，小时候就开始接触了，但是，直到长大，能真正读懂的又有多少呢？正如先生所说，有些书真的需要自己有所经历才能读懂。无论读不读得懂，《论语》的这30句话，人这一辈子都应该慢慢读懂！

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

往者不可谏，来者犹可追。

不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。

敏而好学，不耻下问。

弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。

事父母，几谏，谏志不从，又敬不违，劳而不怨。

德不孤，必有邻。

富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之，如不可求，从吾所好。

君子和而不同，小人同而不和。

小不忍，则乱大谋。

己所不欲，勿施于人。

父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。

欲速则不达。

与朋友交，言而有信。

父母在，不远游，游必有方。

不患人之不己知，患不知人也。

巧言令色，鲜矣仁。

不怨天，不尤人。

吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。

成事不说，遂事不谏，既往不咎。

君子耻其言而过其行。

毋意，毋必，毋固，毋我。

道不同，不相为谋。

不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。

不义而富且贵，于我如浮云。

逝者如斯夫！不舍昼夜。

三思而后行。

君子成人之美，不成人之恶。

未知生，焉知死？

岁寒，然后知松柏之后凋也。