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王成喜的学画生涯
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1940年,王成喜出生在洧川县城厢镇(今洧川镇)东街村的一个农民家庭,三岁丧父,家贫如洗,孤儿寡母相依为命。为了糊口,母亲把床和门都卖掉了。从小,王成喜在土里滚、泥里爬,泥土承载着世间万物,滋养着生命之树。洧川古老深厚的文化底蕴,吸引着王成喜幼小的心灵。其中最使他眷恋的是人们的奋斗精神、民风的淳朴忠厚,以及对于中国传统书画艺术的祟尚。
每逢年节、喜庆大事,洧川家家户户都喜欢在堂屋中央挂上《松龄鹤寿》、《威震山林》、《梅兰竹菊》……在字画的前面摆上神像和祖宗牌位。过年时,大门两边贴的对联更有竞赛的性质,总有满街的人挨家挨户参观、品评,从书写的内容、撰句到书法的优劣都是人们评论的话题。穷苦人家,那怕卖掉一筐红薯或舍不得吃的鸡蛋,也要换回几幅对联或字画,把屋子清扫干净,恭恭敬敬地和祖宗牌位摆在一起。就是穷得揭不开锅的人也不会过年不贴春联。仿佛没有这些“艺术品”,就不像过年的样子,也注定来年不会有好运似的。
王成喜丨春满乾坤
王成喜小时候,母亲常对他说:“过年了,墙上光光的什么也不挂,明年要霉气的。家里还有筐罗卜,去卖了换幅对子吧。少吃点饿不死,不贴对子咋过年呀。”人们在茶余饭后,也常常议论:谁家的中堂画多么了不起呀,梅兰竹菊为什么叫四君子呀,谁的字写得最好呀……如果哪个学生的画画得好,毛笔字写得好,大家会视为“明星”“才子”。晚上,王成喜常在街道上听大人们讲述吴道子、王羲之及许多书画方面美丽动人的故事。逢年过节随大人们去各家拜年时,他就会对着墙上的神像和书画顶礼膜拜。在他幼小的心灵里,书画留下了不灭的神圣,也深深扎下了走向书画艺术道路的根。
王成喜丨冬寒妙香
一次,他去给母亲抓药,忽然发现药铺后院有一株腊梅,枝干曲如龙,劲如铁,满树花蕾,满树奇葩,含苞怒放,千姿百态,分外娇艳,从骨子里发出的清香扑面而来。小成喜痴痴地看着,想着,仿佛被梅花仙子震慑在那里。天气下起了小雨,他也一动不动,就站在雨中观察品味。从此,梅花的品貌,梅花的风骨,梅花的气质,劲梅的神韵,第一次点燃了小成喜心灵的火花,内心与梅花产生了强烈的共鸣。
王成喜丨寒香
到了读书的年龄,王成喜正赶上全国解放,贫苦人家的孩子终于走进了校门。上小学第一天,当时的丁老师发给每人一张纸,让大家写上名,画点什么。他画了一个牌楼,连上面的砖缝都画出来了,于是得了第一次书画奖——四支粉笔。后来,他开始见什么画什么,土地上、门板上、家中的墙上,都成为释放他绘画追求的最初园地。童年和少年时期的艰苦生活,并没有磨灭他乐呵呵的性格,因为绘画的追求点燃了他的心灯。
王成喜丨凌风傲雪
王成喜从洧川红旗完小、长葛三中一直读到许昌高中,扎扎实实接受了国家基础教育。高中毕业时正遇上三年自然灾害的第一年,母子俩吃糠咽菜,割草拾粪,硬是凑足了十三元钱,报考了北京中央工艺美术学院。梅花香自苦寒来,王成喜一举考上了,成为当年全省被录取的三名考生之一,也是唯一一名来自农村的孩子。开学时,他背着装有妈妈用榆树叶和面捏成的饼团与破碗底做的颜料碟的纸箱子,跨进了中央工艺美术学院的校门。
王成喜丨春
北京中央工艺美术学院,是造就工艺美术家的摇篮。这里人才济济,名家荟萃,王成喜尽情吸收着丰富深厚的营养:张仃院长倡导的“古为今用”“洋为中用”;雷圭元院长注重的“多样而统一”的图案教学;白雪石先生恪守从传统文化与大自然中吸取艺术营养;许麟卢总结的“少而精,举一反三”的学习方法;李学淮先生“从整体出发,强调明暗、虚实对比”的素描教学;侯德昌先生从美学角度去解析汉字;尚爱松、陶如让两位先生从文学、美学、绘画、书法的内在联系去融会贯通、相得益彰。王成喜博采众长,潜心钻研,将老师们的谆谆教导,融会贯穿于学习素描、色彩、图案、造型、雕塑及相关美术实践与理论的全过程中,为吸收西画及其它艺术表现手法,灵活运用于国画艺术,奠定了坚实的基础。
王成喜丨梅
大学毕业后,王成喜在北京陶瓷厂就职期间,拜书法家郑诵先、徐之谦,书画家董寿平、周怀民、娄师白、许林村先生等为师,展纸挥笔,勤于耕耘。还与书法大家刘炳森先生合编了《怎样写隶书》一书。同时,王成喜继续努力向董寿平、白雪石、许麟卢等当代名家及同辈艺术家学习,泼墨挥毫,俯首揣摩,探究不止。董寿平大师说:王成喜那种水滴石穿的学习毅力和绳锯木断的钻研精神,是很感动人的。为了一朵花、一只鸟、一个构图,他常常在灯下几十遍、上百遍的揣摩练习,还到处求教,从不满足。他很喜欢陆游的“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”两句诗,经常题于画面,挂在室内,作为座右铭。
王成喜丨铁骨傲雪图
改革开放后,王成喜逐步走上书坛、画坛,以弯弓怒发之势,挥洒不止,无论是隶书、行书,写意花卉,都脱颖而出,形成了清新向上、鲜明生动、雅俗共赏的风格,博得了一致的好评。王成喜把社会的认可,当作激励的擂鼓,他不辞劳苦,有求必应,从人民大会堂画到中南海,画到天安门城楼。直至异国他乡,从南到北,从东到西,绕球作画,誉满世界。
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