这一期，继续为大家带来广州校园足球情况的汇总，在优秀试点县（区）长、优秀试点区的报道后，给大家带来上一年度广州各区优秀足球特色学校校长获奖情况一览，其中特意选出三人作为代表，为大家进行详尽介绍。

【校长关绮雯】
几年前，地处番禺区南浦岛上的番禺区实验小学没有一支足球校队，如今，这里的校园联赛办得如火如荼，整体实力也跻身番禺区前列。把之前的“足球戈壁”，带到如今有了“足球绿洲”的雏形，发生这样的转变，与学校校长关绮雯分不开。她充分开发足球运动的条件，建设大型足球场和小型足球场；转变家长家长重文轻武思想；“招兵买马”配备3名专业足球教师及多名足球教练；保障足球体育专长生升学的机会；锁定方向，多措并举， 发挥足球彰显校园足球育人功能。以青春、健康、活力四射的为主线，展现真实、立体、全面的校园足球面貌。足球文化活动更是丰富多彩。学校掀起“快乐足球”之风，人人会踢球、爱足球。2018年北片中小学生足球赛，女子获第一名；2020年北片中小学生足球赛，男女混合组获第三名；番禺区第七届中小学校园足球联赛，小学混合组获第七名。
关校长表示，搞校园足球目的不是培养足球运动员，而是育人。通过足球，培养孩子们健全人格、团队意识和拼搏精神。足球最重要的教育效果还真不是“灌输”，而是“释放”。 “训练和学习，两样都并重，不耽误。锻炼身体，这是主要目的。孩子在踢球之后有很大的变化，他们从足球里找到了自己，从一个不自信的孩子变成了自信的孩子，从内向变得积极阳光勇敢。足球能让孩子变得健康、阳光、开朗、快乐。有天赋有肯努力的孩子，还能获得竞技层面的自信和满足。

【校长郑少周】
——不忘初心  踔厉奋发
2016年9月，郑少周同志调任九潭中学任校长主持工作，始终坚持以办人民满意的教育为目标，带领全体师生全力打造活力校园、书香校园、平安校园，积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动，特别是通过参评广州市校园足球特色学校这项活动，我们抢抓机遇，利用好“足球”这个媒质，将之与我们的办学理念“润物无声化育英才”结合起来，努力让“足球精神”深入学生的精髓，让团结协作、勇于突破的思想贯穿学生一生，努力打造九潭中学精彩纷呈的足球文化。
在郑校长的带领下，通过五年多时间的实践，我校极大地提升了校园足球水平和学生的综合素质，有力地推动了学校阳光体育活动的开展，推进了学校体育工作的科学发展，促进了学生身体健康，人格健全，品质坚毅，学生的合作意识大大加强，取得了显著的成绩：男子足球队连续五年进入花都区中小学生校园足球联赛八强，女子队连续四年进入花都区中小学生校园足球联赛八强。2015年男子队获得区第三名;2016年男子队获得区第五名、女子队获得区第六名；2017年男子队获得区第五名、嘉汇城杯亚军、女子队获得区第五名；2018年男子队获得区第四名、女子队获得区第三名；2019年男子队获得区第五名、女子队获得区第四名；2020年男子队获得区第六名、女子队获得区第八名。2021年男子队获得区第八名、女子队获得区第八名。
郑校长带领教师们从以下四个方面开展足球工作：
一、高度重视，全面统筹
1、落实国家政策。我校高度重视体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
2、纳入发展规划。将校园足球纳入学校三年发展规划，在学校文化建设中突出体育文化建设，尤其是校园文化足球建设。在每年制定的年度计划中，将足球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓，严格执行各项计划，确保计划落到实处。
3、健全工作机制。郑校长亲自带领主管领导具体指导本校校园足球工作的开展。
4、完善规章制度。我校制定校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。
二、重视条件保障
1、配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并至少安排一名足球专项体育教师。每年提供一次体育师资参加培训机会，我校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。
2、我校体育教师根据学生的实际情况，因材施教，教学设计由体育教研时集体编制。
3、落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
4、完备场地设施建设。场地设施、器械配备基本达到标准，足球及基本训练竞赛器材数量充足，每年及时对损坏缺额器材进行更换、维修、补充。能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合我校条件的足球场地，充分满足了师生锻炼身体的需求及不同体质学生锻炼的多样性需求，保证了校园足球活动的有序开展。
5、保障体育经费充足。设立有体育工作专项经费，纳入我校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。
三、重视教育与教学
1、教学理念先进。深化我校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2、保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动;每周用一节体育课进行足球教学；足球运动纳入大课间或课外活动。
3、开发足球课程资源。根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。
4、营造校园足球文化。经常开展以足球为主题的校园文化活动(如摄影、绘画、征文、演讲等)。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。
四、重视训练与竞赛
1、成立足球社团。吸纳有兴趣的学生参与足球活动。建立校级男、女足球代表队；学生基本达到全员参与足球。
2、开展科学训练。我校邀请校外专业教练员定期提供技术指导。制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。
3、建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛场次每年不少于10场；号召全校学生积极参加校园足球联赛。
4、支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。
近年来我校在郑校长运筹帷幄之下，以校园足球活动为平台，形成了浓厚的学校足球文化特色，提升了办学品味。我们将不忘初心、踔厉奋发，继续通过校园足球运动增强学生体质，树立师生的团队意识，用“足球精神”去激励师生努力工作和学习，营造健康、和谐的校园文化。
郑校长表示，感谢上级部门和各位领导对九潭中学体育工作的关注和支持！感谢大家对我工作的肯定。
我是幸运的，因为我工作在和衷共济、众志成城的九潭中学。我是感恩的，因为我只是校长群中普通的一员。我只是做了我应该做的事：润物无声，活动育人，培养德智体美劳全面发展的人。
我们将一如既往地在校园内的开展足球运动，在克服自身存在不足的基础之上，不断丰富足球运动形式，深挖足球运动与学生德育、智育、美育之间的内涵关系，促进学生综合素质的全面提升!

【校长詹维鑫】
广州市天河区元岗小学校长詹维鑫是广州市优秀校园足球干部，现任天河区校园足球办公室执行副主任、天河区校园足球分会副会长。多年来，一直致力于天河区校园足球的发展，每年组织天河区中小学生足球赛，以及校园足球相关活动。
他表示，继续为天河区校园足球的发展而努力，为喜欢足球的师生创设公平公正的平台。