中国体育报讯 记者日前从广东体育职业技术学院获悉：该校党委坚持将开展主题教育同学校人才培养中心工作结合起来，边学习、边对照、边检视、边整改，把推进解决制约学校高质量人才培养的问题整改贯穿主题教育始终，将主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求贯彻到立德树人全过程。

学以导行。学校党委集中开展主题教育读书班8天，覆盖209人次，读原著、学原文、悟原理，通过学习明方向、学方法、强本领，围绕职业教育高质量发展的任务凝心聚力；领导班子成员发挥领学、带学、促学作用，紧跟党的理论创新步伐，坚持党委会议、校长办公会议“第一议题”学习，真正使政治理论学习抓在平常、落在实处；校领导围绕制约学校高质量发展的瓶颈问题，结合学习体会和工作实际讲授专题党课5次。

践以赋能。校院二级领导班子围绕在全党大兴调查研究的12个专题，基于党建引领高质量发展、教育教学中心工作、师生民生重点工作等方面，共确定调研课题26项，切实做到重点突出、题岗相适；深入教学科研与事业发展一线，认真查找存在问题，“深挖病灶”，全力打通堵点、破除痛点、解决难点，找实问题对策，以深化调查研究推动解决学校发展难题，切实做到学思用贯通、知信行统一，形成助推学校事业高质量发展的强大合力。

主题教育走深走实，人才培养绽放新活力。学校党委将“当下改”与“长久立”相结合，构建学校“特色发展、融会贯通、深化协同”的育人体系。首先，强化办学特色，构建“事业发展离不开、行业认可度高”的育人新体系。其次，构建思政教育质量、专业建设内涵、人才培养模式和质量监控体系多元新机制，推动技术技能人才培养实现从“数量规模”到“质量提升”再到“品牌打造”的引领创新。最后，从制度建设、过程管理、政策保障等方面精准谋划，激发成果培育新动能。

深化“三教改革”，教研教改水平大幅提升。双高建设以来，学校教师获省级质量工程立项7项、省级继续教育质量工程立项7项，获全国高等体育职业院校技能竞赛获二等奖三项、三等奖4项；获省职业院校技能竞赛团体一等奖，教学能力比赛三等奖；首获全国体育行业职业技能大赛一等奖并取得总决赛入场券。

完善科研管理机制，立项规模屡创新高。从体制机制、团队建设、经费支持、绩效激励等方面构建科学合理的科研管理体制，促进成果增量、提质、转化，2022年划拨科研经费总量增长近50%，培育科研创新团队和平台11个，省级以上科研项目立项增长43%，其中党建、思政类课题增长9倍。

推进高水平专业群建设，教学管理持续规范。不断规范专业群建设与管理，完善专业设置、评估和退出机制，优化人才培养方案及课程设置。“双高”建设以来，新增高本衔接协同育人试点项目1个，新增1+X证书试点5个。

竞赛获奖捷报频传，人才培养成效显著。近期，该校学生在全国高等体育职业院校技能竞赛、全国救生大赛、第十一届广东省大学生运动会、省大学生游泳、攀岩、跆拳道、武术套路锦标赛、职业技能比赛等国家级、省级比赛事中取得一等奖30余项；获第十三届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛获银奖2项，铜奖4项，创历史最好成绩。

凝心聚力促发展，砥砺奋进新征程。广东体职院相关负责人表示，新的发展阶段，学校将进一步增强责任感、使命感、紧迫感，聚焦高质量发展建新功目标，大力推进主题教育走深走实，解决学校发展中的各种矛盾和问题，把学习调研成果落实到推动事业高质量发展上，为体育强省战略、健康广东行动培养高素质技能型体育服务人才。

文：黄心豪 陈向利 姚珧 供图：广东体育职业技术学院