摘要：其实，学校注重的是学生的综合素质，不一定要学科成绩都非常好的学生，而是选择适合学校的学生。没有纸笔测试，面谈可以一样设计得很科学，青睐的学生是可以挑得出来的。

今年是上海公民办小学首次实施同步招生，本周六日，将同步进行公办小学第一批验证和民办小学面谈。面谈题目并不是传统意义上的题目，侧重学生发展综合素质，没有纸笔测试，不考学科知识，一样可以挑得出学生。

公办第一批验证，民办同步面谈

本周六日（5月19日、20日）为全市公办小学第一批验证日，也是民办小学面谈日。网上报名公办小学的儿童家长根据短信通知或“入学报名系统”查询的相关信息按时到校进行验证。

本市户籍儿童家长须带领适龄儿童，携带户口簿、《上海市小学入学信息登记表》、预防接种证，在居住地登记就读的还需携带《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》或廉租房相关材料证明等；非本市户籍儿童家长须带领适龄儿童，携带户口簿、《上海市小学入学信息登记表》、预防接种证；父母一方有效的《上海市居住证》（2018年1月1日前签发或签注），或2018年1月1日后申办的《上海市居住证》（或有效期内《上海市临时居住证》）、参加本市职工社会保险证明或《就业失业登记证》，以及适龄儿童本人的合法居住证件（含《居住登记凭证》）。

下周一（21日）起，对已验证通过的适龄儿童，陆续发放公办小学入学告知信息。未被民办小学录取的适龄儿童，根据第一批公办小学验证和已分配入学的实际情况，以本市户籍人户一致优先、同类排序靠后（比如同属人户一致类，即排在此类靠后）为原则，由相关区教育行政部门按照当年度区、校招生政策和细则安排入学。6月2日—6月3日为全市公办小学第二批验证日。

团队合作精神靠突击模拟不出来

本周六日，全市民办学校统一面谈，面谈仅限一轮。没有纸笔测试，不看简历和竞赛成绩，学校究竟怎么选学生？

面谈考察不采用笔试形式，通过语言行为、观察交流，了解基本情况，包括社会公德、良好行为习惯、学习潜能、学习态度和合作能力等。比如，“幼升小”面谈可以营造一个小学的学习环境，像模拟的半日课堂，通过课堂里听课、图书馆借阅各类活动，观察孩子在环境中的真实表现，如：有没有倾听的习惯、探索的好奇、与小伙伴的合作等。

“幼升小”入学面谈中，没有纸笔考试，不考学科，青睐有思考力的学生，培养全面发展、有终身竞争力、真正有思考力和个人见解的学生。协和教育集团总校长卢慧文说，靠刷题、突击冲刺的孩子不是学校希望的，老师在面谈中也“斗智斗勇”，特别想要筛除那些“刷题刷出来的”。

其实，模拟面谈对学生没有太大作用，况且，孩子之间的团队合作精神也模拟不出来。包玉刚实验学校总校长吴子健说，培训机构做的只是针对性的培训，强化突击训练其实是无用功。

学科成绩相对一般也能发挥得好

面谈前夕，民间有说法称，民办初中青睐“9A”学生，也就是说，学生成长记录册四、五年级三个学期语数英都必须“全优”，也就是“9A”，才有希望录取。

在更多校长看来，其实学校注重的是学生的综合素质，不一定要学科成绩都非常好的学生，而是选择适合学校的学生。诸如，通过情境闯关等活动来考察学生综合素养，没有纸笔测试，更不是单纯的语、数、外学科题目，面谈可以一样设计得很科学，青睐的学生是可以挑得出来的。

民办学校“小升初”则倾向关注学习品质，包括探知欲、语言发展能力、科学认知能力、是否愿意尝试用所学进行研究推理等，希望孩子面对困难和挑战，有足够信心和勇气。

上外静中校长赵勇奋说，面谈时注重考察学生语言表达能力、逻辑思维能力、运动合作能力等。校方并不太关注学生的成绩是否一定是全优、竞赛有多少奖项，更注重学生的综合素质。一些学科成绩可能相对一般，但性格阳光、聪明乐观的孩子也可能发挥得很好。

公办、民办学校各有其优势。其实，对孩子来说，没有最好的学校，只有对孩子最适合的学校，在适合的学校都能发展得好。