“中国设计40年”名家访谈丨鲁晓波

清华大学美术学院院长、教授、博士生导师、教育部长江学者特聘教授、清华大学艺术与科学研究中心主任。1982年毕业于中央工艺美术学院，并留校任教，历任信息艺术设计系主任等职。著有《数字图形界面艺术设计》《工业设计程序与方法》等。

信息时代带来的影响和改变

信息化时代真正的内涵是什么，实际上就是它的产业的方式。我们的生活方式和我们的管理模式，都在发生巨大的变化，由于信息技术的发展，信息技术随着时代的发展，进入到我们生活的各个方面，比如说我们的制造在信息化，我们的生活方式，已经跟信息的获取和处理交换，发生密切的关联。

信息给我们带来的影响是巨大的，尤其是人工智能，他将改变我们，甚至是颠覆性的改变我们的生产方式、生活方式。在生产方式发生巨大变化的时候，我们如果在设计学科的人才培养的目标上，在我们的教学的内容上，在教学方法上，在设计思维和理念和价值观上，我们如果没有一种新的更新，或者是新的一种理念，是很难适应未来发展的需要的。

随着互联网的出现，我觉得如果是说，一种静态的叙事方式，或者线性的叙事方式，已经不是我们今天信息交换的一种主要的特征，我认为交互叙事的方式，才是我们今天，最最主流的，一种交流方式和信息传播方式，所以必须往这个方向转型。

信息艺术设计学科理念与目的

有人说设计是什么，设计就是人为事物的前提思想，这个思想可能是我们设计师最为重要的，是我们的历史使命。

新媒体艺术，信息艺术更多的是利用信息科技和信息科技相关联的，比如说人工智能，云计算、大数据来探索和建立一种新的艺术范式，实际上更多的体现了我们这个时代的特征，以及我们现代人社会的一种新的文化需求。

因为信息艺术设计这个学科是在我刚才说的相关联的学科的一个新的增长点，那么新的增长点在当时可能需要另起一行来推动它，来引领，那么在今天如果是各个学科都在把信息科技融入很好的话，是不是要有一个独立的这样的专业或者一个机构，我觉得这个不重要，重要的是这种理念，这种人才培养的方式这种跨学科的模式，面向未来或者是面向信息时代新的产业的需求，我们提出我们更合理更科学更人文的一种解决方案，这才是根本的目的。

未来的人才培养

如果说我们退回去十几年前成立这个系是一种应对，因为那个时候思考这方面的人并不多，其实我自己也注意到这样一个现象，中国确实需要具有原创性的，领引性的人才，我们社会在发生巨大的变化，我们在教育届培养人才一定要有这种未来性，或者有这种预见能力。我们在今天在灌输着一些传统的知识，可能学生毕业以后，将来可能很难适应社会的变革和发展，那么刚才说到了信息设计就是应对这样的一个成立，或者这个专业其实就是面向未来，或者面向新的需求。