文|雨茂

关于陪伴的话题，其实并不新鲜，受关注最多的是农村留守儿童。在人们的印象中，好像父母在身边就是陪伴，就不缺少关爱。这当然是偏颇的。

父母不在身边，孩子体会更多的可能是孤独；父母在身边，却对孩子不闻不问，孩子体会的可能不止孤独，还有无奈甚至绝望。

从更高的要求来看，陪伴并不仅仅是照顾孩子的衣食住行那么简单，还需要思想交流与情感抚慰。孩子在成长过程中需要高质量的陪伴，渴望有心灵导师与人生榜样，家长无疑是最合适的人选。

《人民日报》日前发表文章《给孩子高质量陪伴》。文章认为：“更好的陪伴，是在面对面的交流中，营造积极互动的语言环境，温润孩子的思想，爱抚幼小的心灵，让他们能更真切地感受到家庭的温暖、亲情的润泽。”

作者的写作动因源于发生在湖北的一场作文竞赛，超过两成的学生在《家长的“陋习”》题目下抱怨“他们太爱玩手机了”。文章举例说，杭州一所小学专门设立“抬头日”，希望家长每个月能有一天放下工作，全心全意陪伴孩子。

观察身边的家庭，不难发现，陪伴问题存在四种表现形式：

一是想不到孩子需要高质量的陪伴；

二是想到了却无力提供高质量的陪伴；

三是耽于个人享受不愿陪伴孩子；

四是以工作忙为借口逃避责任。

前面两种涉及家长的认识水平与个人能力，在此不加评论；后两种属于“不为也，非不能也”，理应受到批评。

上世纪八九十年代，电视走入寻常家庭的时候，就有许多家长沉迷电视不能自拔。当时就有人写文章呼吁家长每天晚上关掉电视两个小时，与子女一起谈心、阅读。限于当时家长的认知水平和自我克制能力，文章所起的作用并不大。

本世纪以来，先后出现了沉溺电脑游戏与手机社交软件的情况，许多家长做低头族，儿童依样学样，过早触网触屏。

2016年，腾讯发布《儿童安全上网指引报告》，90%的中国儿童在日常生活中接触互联网，城市儿童触网率近95%，56%的儿童初次上网年龄低于5岁。有的孩子3岁前就接触智能手机或者iPad。

至于以工作忙为借口不陪伴孩子的就更多了。

两年前，一篇名为《我的爸爸》的日记在微信朋友圈爆红。日记中的爸爸是“工作狂”，整天值班、加班、开会、出差……孩子见父亲一面都非常难，以至于在日记最后写道：“爸爸，你再不陪我，我就长大了。”

这句话让许多人感到羞愧汗颜、悔恨万分，声称看哭了，但就此改变的人并不多，因为他们认为辛苦奔波都是为了孩子。

这其实经不起推敲。

今年元旦前后，有一篇文章在微信朋友圈传播很广，作者以澳洲朋友的观点质疑中国人引以为傲的家庭观念，认为中国人并不爱家，更爱金钱！“你们说这是为了孩子，为了下一代多挣些钱，但每一代都说自己赚钱是为了下一代，那么究竟哪一代会真正使用这笔钱呢？”

这句话让许多人醍醐灌顶，感到从未有过的通透敞亮。如果把所有的时间都用在挣钱上，充抵与孩子相处的岁月，当然不值，因为孩子的黄金成长期不过十几年，是用金钱买不回来的，错过了就永远弥补不了。

怎样才是高质量的陪伴呢？比如给孩子讲故事、念书；等孩子能够看书时，鼓励他们读自己喜欢的书，与子女一起阅读、讨论等。

《三联生活周刊》发表过一篇旅美学者写的文章《你想让儿童读的和儿童想读的》。文章比较了中美儿童的阅读状况，认为“中国儿童读书的状况跟中国足球的状况有点像。

第一，我们在这件事上的真实水平，比我们心目中以为的在这件事上应该有的水平，要低很多。

第二，我们都喜欢谈论这件事，但是我们都不让自己的孩子去做这件事”。

美国社会在舆论上极力倡导阅读，图书馆密度极高，家里有藏书的很普遍。不仅父母带着孩子读书，老师鼓励学生阅读，从社会名流到市长、总统都在电视上领着孩子读书，身体力行地推广终身阅读理念。微软总裁比尔·盖茨、脸书的创立者扎克伯格、前总统小布什都曾这样做过。

令人遗憾的是，中国还缺少社会影响力大的名流自觉推广阅读。中国父母自觉自愿带孩子读书的并不多，一些父母自己都不阅读，他们认为不阅读并不妨碍挣大钱，与其读书不如多交几个客户。一些人家住着高档别墅，装饰豪华，却连一个书架都没有。

在营造浓厚的读书氛围这个问题上，家长率先垂范，陪伴并引导孩子阅读至关重要。

除了阅读，家长还要引导孩子做家务、参加公益活动，与孩子一起锻炼身体、旅游观光。父母不能只盯着课业成绩，要关注孩子的身心健康，注意培养他们的责任感与社会适应能力，在潜移默化中对孩子的成长施加影响，帮助他们养成热爱生活、阳光开朗的性格。

高质量的陪伴意味着给孩子思想的引领和情感的抚慰，一方面引导他们选择适合自身特点的人生之路，另一方面在他们迷失自我、丧失方向与动力时，充当心灵按摩师。

在我看来，家庭教育更应该践行素质教育理念，引导孩子德智体美全面发展。

（壹点号 读点）

本文内容由壹点号作者发布，不代表齐鲁壹点立场。