李志文，退休教师，现居住于东沙湖青年汇社区，酷爱书法文学的他每天早上都会写地书，看似“文绉绉”的他，其实是一名和物理、数学打了半辈子交道的人。自打2016年正式办理退休手续后来苏生活，但是忙碌了半辈子的园丁怎能闲得住？在一次社工的入户走访中，他找到了“组织”，有了“用武之地”——在社区继续发挥余热。

寻找书法 兴趣成就自家风格

1973年参加工作的他，担任河北遵化县中学的物理、美术老师，物理要求严谨，美术需要创作，李老师在书法中找到了平衡点，就连日常教学备课，李老师也严格按照硬笔书法的规范认真书写，在学校组织的教案评比过程中还多次获得第一名，从此便“一发不可收拾”。1986年开始李老师决定系统地学习硬笔书法，作业本上、宣纸上到处都是“学习”的痕迹，过年的时候家里的对联也是自产自用，左邻右里看到他家的对联，都来求一份“墨宝”，李老师二话不说，赶在过年前给大伙儿写好还送“货”上门。这样的口碑，乡亲们乃至整个县里都知道了，哪边需要泼墨挥毫，都会邀请他指点一二，就这样，李老师不断地把自己的快乐分享给更多的人。

追寻书法 坚持成就桃李满园

对待书法，李老师是认真的，就算退休，他依然坚持“一日一书”。来苏之后，这样的坚持让他忘却了异地生活的不适应，“以书会友”打开了他与周围人交流的窗口。每天早早的来到广场上开始地书，不少早起锻炼的人起初觉得这是个怪人，没事儿怎么在地上乱涂乱画呢，走近一看，这怪人还真有几下子，书法水平堪称一流，就这样结识了同样爱好书法的邻居——司元箴，两人仿佛遇到了知音，日子久了互称“老李”“老司”，“老司”成了他第一个志同道合人。有了伴儿，再次燃起李老师教书育人的心，他希望把书法这个中华文化瑰宝发扬光大，适逢党员信息普查工作，李老师主动亮身份、表态度，希望发挥自己的余热，社区把他纳入“人才库”，成为“五老”队伍的一员，依托社区共享社区学校，未成年人硬笔书法班、软笔书法班陆续开课。相信在李老师的辛勤耕耘下，在社区这个课堂，他依旧可以桃李满天下。

书法让人修身养性，陶冶情操，李老师退休不退志的精神值得每个人学习，这也是党员践行“不忘初心、牢记使命”的最佳方式，用行动来诠释党员的先锋模范作用。（许萍萍 张静芸）