废弃的纸箱，装满水的矿泉水瓶，引入光源，瓶子像灯泡一样，可以照亮整个纸箱；小小的乒乓球和吸管就可以制作成好玩有趣的陀螺；两根注射器连上软管成为控制挖掘机的核心部件 …… 材料易得、制作简单有有着一定科学原理，这些作品，居然出自一群幼儿园孩子们手中，真是令人眼前一亮。昨天上午，第八届安徽省 " 六月儿童科学乐 " 活动总决赛现场比赛在安徽省科技馆举行。

本届活动主题定为 " 探索科学，挑战自我——小制作大交流 "。活动自启动以来，在全省范围内，引起了广泛的关注，各地市幼儿园进行了初步选拔。最终来自全省 12 个地市、2 个省管县共 30 支队伍脱颖而出，参加昨天举行总决赛。每支参赛队伍由 2 名幼儿和 1 名指导老师组成，以幼儿动手制作为主，老师只能协助必要环节，完成参赛作品的时间不超过 1.5 小时。

比赛结束后，经专家组综合打分，合肥市幼儿现场制作的科技作品 " 奇妙的陀螺 "，以其简单、科学、安全及可玩性强、幼儿参与度高等多方面优势荣获一等奖。

合肥师范学院戴结林教授从第二届 " 六月儿童科学月 " 就开始担任评委。对于科学对幼儿潜移默化的教育作用，戴洁林深有感触。戴结林介绍说，幼儿教育的五大领域是语言、艺术、健康、社会和科学。" 科学作为幼儿教育的一个领域，而幼儿时期又是发现学生兴趣爱好的阶段，如果能寓教于乐，让孩子一边玩一边学，就再好不过了！"

" 幼儿阶段的科学比赛，很多想法来源于老师。就像科研课题一样，老师是导师，学生来具体执行，老师是坚决不能包办的。" 专家介绍，幼儿作品的科学性、创意性以及安全性也是衡量作品水平的重要指标。 最终获奖的作品基本上都体现了这些要素。据悉，" 六月儿童科学月 " 作为一项品牌活动将继续开展下去。

葛子红合肥晚报、ZAKER 合肥记者 杨赛君 图文