社会是一个人学习和受教育的课堂，在那里，往往更能体现人生价值。这次的亲身体验让我这句话有了更深的感触。无论是谁，拥有怎样的学历，从事何种工作，都要尽自己最大的努力去争取。没有一件事是无需付出就能得到的。努力的过程就是我们成长的经历，只有经历过喜悦、悲伤、失败和成功的历程才是充实的、完美的。

更重要的是这次经历让我拥有了良好的工作态度，意识到不管做什么事，都要注意细节，要做到脚踏实地，认真负责。只有把细小的、基本的做好了才有更进一步的机会。在校生活让我们充满了理想化的思想。我们要学会从实践当中重新去理解理论，从而找到理论与实际的区别，在以后的实际生活工作中才会少走一些不必要的弯路。

不同学校，不同团队项目的社会实践内容千差万别

大学生社会实践这个概念，实际上是个大筐，里面什么玩意都有。

有的同学组织一帮同学跑到张家界九寨沟游山玩水了一圈，回来写个漂亮点的报告，再找个亲戚长辈拿自家开的公司印章盖在学校给的表格上，照样能够蒙混过关；

有的同学则热情满满地的组织一帮大学生亲身跑到西部边远山区，支援当地小学教育。条件艰苦到只能借宿在学校教室里拿课桌拼个床，但仍然一箪食一瓢饮亦不改其乐，和山区孩子们打成一片，临走时还依依不舍。

还有少部分学校则甚至包办了整个社会实践的策划和组织环节，学生只有被动参与的义务，而没有任何选择权利。

甚至某些高校暑假把全体学生不管专业对口不对口，全都一股脑送进了富士康，直接实习两个月，不参加实习就不给学位证，学校还能从工厂那里得到一大笔介绍费，赚的盆满钵满。

暑假已近尾声，作为高校教育的一个重要组成部分，几乎所有大学都会要求学生在暑期投身社会实践，开学初上交一份盖章证明和几千字的实践报告。记者在采访中发现，一些大学生的实践报告已经变了味儿，学生并不“下田地走工矿”，而是在网上请“枪手”代劳。有的学生甚至随意杜撰报告，类似“香蕉长地里”这样的漏洞百出。

社会实践活动是大学生了解国情、了解社会的一扇窗口，是大学生将理论知识转化为解决实际问题能力的载体，是发展大学生的组织协调能力和创新意识的大熔炉，是大学生正确认识自己、评价自己的一个平台。实践也是与社会各个阶层人士接触的一个机会，在学习期间通过走出校园，走向社会来了解我们以后的生存环境也是我们适应社会发展，提高自身能力的一个良好途径。