2018年11月16日，在云南昭通市永善县民族小学，又是来自广东中山市小榄镇升平小学的支教帮扶老师黄明秀忙碌的一天。

上午，黄老师给民族小学六年级的学生上了一节示范课。示范课的内容是人教版六年级上册的U5《What does he do？》，这里的孩子英语基础不够扎实，特别是六年级的学生，他们很多四、五年级没有学过英语，很多学生连26个字母都不过关，老师和孩子们也受地方方言的影响，读单词尾音太重，读句子也没有语感，平时老师课堂也缺乏灵动性，他们只教书本的单词部分，忽略英语语言的交际性。针对这些情况，黄老师用心设计课堂，从“Play a game”到“Sing a happy song”入手，学生跟着老师一起动起来唱起来，调动学生对课堂的兴趣。接着从Lion King’s family到老师的family及家庭成员的职业，引出本节课的课题。然后一首欢快的职业歌与故事教学引领学生从单词、句子到简单的阅读去学习，中间出示马云、乔布斯等都是学生感兴趣的人物，更能引起学生的兴趣。课堂中老师穿插魔眼、猜的游戏，让学生巩固学习单词，接着，黄老师把生活中的英语110、119、120、122相关的英语知识等运用到本课中。黄老师还通过简单的阅读让学生对本课学习的巩固和运用。最后用头饰扮演角色的形式达到语言交际的目的。整节课，黄老师关注每一个学生的课堂表现，还对听课的非英语老师进行提问。最后，黄老师还对学生进行思想教育“Work hard for your dream！”黄老师的板书也别具心材，用五只手指作为板书与评价。慕名来听这节课的老师接近90人，这节课博来听课老师的好评和学生的喜爱。

中午1点钟开始到下午3点，黄老师参加了民族小学的红歌比赛活动并被邀作为评委，民族小学的红歌比赛精彩纷呈。

下午四点钟，黄老师给民族小学和民族小学的帮扶学校马楠小学的一百一十多名老师做专题讲座，题目为《从“心”出发》。她从教大家养生肢体动作的互动开始，运用一系列小故事、案例、小视频、习近平讲话，从 “设计育人蓝图（全员德育）、关注学生性格差异、借力轻松前行（如何与家长沟通过、怎样建立一支强有力的家委）、后进生转化”四个方面诠释了如何做一个智慧型的老师，从“拥有一颗永远年轻的心、言传身教、细节决定成败、了解研究学生”四个方面阐释了如何从“心“出发，做一个有心的老师。黄老师从自己的支教出发点告诉听课老师要“享受教育，做一个有儿童视角的老师，要给孩子阳光，自己先要做一个有阳光心态的老师，学会换位思考。”最后黄老师引用纪伯伦的诗《先知》“不要因为走得太远，而忘记为什么而出发。”与大家共勉。黄老师的讲座直扣老师的心灵，引起与会老师的思考，得到老师们的共鸣！