摘要：戏剧是成年人的童话梦想，是儿童的世界初探。再说了，在学京剧这件事面前，谁还不是个宝宝呢？

“瑜音社”京剧教育项目启动发布会，如果把灰色套头衫换成黑色，手持话筒换成挂耳式，舞台大屏延长三倍，走来走去讲解PPT的王珮瑜，看上去更像新品发布会的IT大佬。模块设计、二维码、标准化流程等名词，不时从她的嘴里蹦出。稍有不同的是，主语不是XX代手机，而是京剧。

这不是个人品牌

12月14日，著名京剧演员王珮瑜牵头编写的青少年京剧通识教材《京剧其实很好玩》首次公开亮相。用她的话说，“年轻人有希望的行业，才会更加繁盛。实现京剧艺术的当代化，从教育做起，我们正在努力前行。”

今年2月起，王珮瑜戏曲工作室“瑜音社”在上海宝山区泗塘中学、鹿鸣学校挂牌。京剧教育项目每月都有新进展，工作室教学点不断扩大，集合优秀演员策划、编订教材，与浙江少年儿童出版社合作策划《京剧其实很好玩》。上月，“瑜音社京剧校园行”与梅陇镇达成“学区课”合作模式，覆盖罗阳、梅陇、蔷薇、曹行四所小学，将京剧文化渗透到学科中去。

讲着讲着，回头看一眼PPT，王珮瑜自嘲，“看着头皮都麻”。教材只是“瑜音社”教育项目一部分，这一年，“瑜音社”组建京剧教师团队，学习其他成熟的艺术门类，制定教学方式、完成试讲，足迹遍布上海大中小学。“绘本图书”后面紧跟着“游戏开发”“教育项目视频”。

王珮瑜与浙江少年儿童出版社开了一下午的会，商量教材打样，将来还计划做京剧策展。她承认，“庞大京剧教育计划，不是我个人或者瑜音社可以完成的，这不是一个个人品牌，需要更多有情怀、有抱负的人加入。”

做京剧教育的初心，源自王珮瑜多年来“瑜乐京剧课”、“京剧其实很好玩”音频节目等传播的经验。《京剧其实很好玩》，最开始是她在喜马拉雅做的收费音频节目，“一开始没有底，售价99元，不知道能不能完成。”200万人次购买这个音频节目，大大激励了王珮瑜的“创业”信心，“比如有一集讲老戏《御碑亭》，可能观众听完，就会卖票去看这个戏，是个很好的转化。”

其实京剧不好玩

如果说，对成年人的京剧普及传播，是对种种误解的祛除，那么对孩子而言，京剧教育是美育、德育、智育的最优选择，他们像一张白纸，对世界只有好奇，没有偏见。在王珮瑜看来，京剧究竟有怎样的价值？对本身热爱它的人而言，从不必寻找理由。但多年来传播，有无数事实可以证明，一句不同于日常说话的念白韵律，可以让一教室吵闹的孩子们愣住，安静下来，专注学习。说起京剧种种优势，王珮瑜笑道，“有人50岁才学习京剧，可是他也能从中得到很多愉悦，腰腿迈得开了，中气足了。”

下一分钟，她从调侃变得异常实际，“其实京剧不好玩，它是一门严肃、高端的学问。为什么用’好玩’？因为我们应该站在被传播观众的立场，有太多人觉得京剧老了、不好玩，小朋友当然要看好玩的东西，可以欣赏，可以跟着唱念、载歌载舞。”《京剧其实很好玩》各章节都印上了二维码，链接到名家试听素材，一扫就能唱。

课件研发过程中，王珮瑜遭遇了标准化难题，统一规范无疑能大大提高传播效力，然而京剧偏偏没有统一的标准，“每个专业演员都有师承，每个老师不同时段都有不同的表现，扫1956年版本谭富英的演出，脸谱可能是1986年。”聪明的人总能坦然面对“劣势”，并有办法扭转，“这就是京剧与其他不一样的丰富，一个戏有八种演法。它足够丰富多元，让每一个小朋友意识到自己和他人的优势，在准确认识自己的同时，收获恰当的鼓励。我们访校拜友，根据具体学校的需求，不断开拓合作模式。一年的时间刚刚好，所有的尝试都有最新鲜的反馈，并指引着我们下一步的前行。”

我要成为更多人的榜样

从小学艺、年少成名，从舞台演出到综艺节目，王珮瑜工作满档，当老师，属于最吃力不讨好的活。她说，发展京剧教育，是为了培养未来的观众，更是行内人的自助自救。上海戏曲学校校长王梦云对王珮瑜影响至深，”王校长在中年以后，主动要求从演员转作教学工作。一转眼，我也变成了中年演员，有成长，有不安。我愿意做教育工作，王校长是我的榜样，我要成为更多人的榜样，这就是京剧艺术接力棒。”

教学相长，与学生互动，也让王珮瑜加深了对京剧表演艺术的理解。在“瑜音社”策划下，上海京剧院田慧等青年演员走进校园，并有了自己的专属课件。“培养锻炼从业者的综合能力，除专业之外，今天年轻的表演者要会表达、会写作，通他艺，能够展示自己，清新、清爽，有少年气。”

婴儿啼哭时，做母亲的拿起有光彩的东西摇晃一下，让他注意，他便自然不哭了。一个艺术家的手法也是这样，把人生的一节或世界的一块，取下来变化一下，当众开放，说一声“你瞧”，于是观众就充满快乐，觉得生命也就有了意义——这段写在“瑜音社”京剧教育项目最后的话，概括了王珮瑜与“瑜音社”的追求。