传统教培机构从线下转型到线上要面临的坑很多，通常来讲是以下三点：

1、自主研发系统难

教育机构想往线上转型，如果想打造自己的私域流量就需要搭建自己的平台。如果不借助SAAS模式，就需要投入巨大的资金和建设成本以及软件开发成本、后期维护成本等等，而大部分教育机构是无法拿出大量的成本去自主研发在线教育系统的。

而且为了保证授课效果，在选择系统时更要着重考察其视频直播技术，不仅要实时的音视频互动，而且还要保证低延迟、不卡顿等现象。

科汛教培系统采用SaaS服务机制，可以为机构或个人建立独立品牌的网校平台，即开即用，大幅缩短了项目周期，为企业降低了人力成本。而且网校支持直播、录播、互动问答、考试等各种教学形式，支持微信小程序、APP、PC等多个端口。

2、缺乏线上教学经验

从纯线下教学转型线上教学，讲师首先要思考：自己适合用什么样的方式去呈现内容。比如老师在线下教学多年，可能做视频直播的时候，镜头感不太好，那么可以在直播的时候配合PPT课件等方式来呈现。多分析自己擅长什么，以及用户喜欢的呈现方式进行教学，才能让课堂效果加倍。

科汛为讲师提供的内容呈现功能，基本就囊括了现在市面上最主流的几种线上课模式：支持高清视频、音频、PPT课件、电子白板及屏幕共享等教学方式，满足课件讲解、视频演示、桌面演示等不同教学场景等，讲师可以根据自己的需求来使用。

讲师还可利用科汛教培多种互动工具塑造课堂氛围，如在线点名、提问、答题器、聊天、连麦等多种互动方式，提升学员课堂参与感。而且直播课程支持一键录制，生成回放后满足学员反复学习的需求，讲师也可通过对参与人数、参与时长、学习进度的数据统计，分析学情，解析教学过程，改善教学效果，提升教学质量。

3、招生引流难

随着互联网的快速发展，不管是线上的招生引流还是线下的宣传推广，获客成本都越来越高了。这个时候线下转型线上，不仅要为招生引流配置丰富的营销工具，更要有精准的用户画像，这样才能降低获客成本，达到最佳的招生引流效果。

科汛教培系统，配备了丰富的营销工具，不光是拼团、学习卡、兑换码，还能轻松地在后台配置优惠券，开展限时折扣活动，并在折扣专区配置对应课程，营造折扣专区。同时还可以借助超级大班课进行直播引流，只需生成二维码，制作海报后将链接分发到各个渠道，用户即可通过扫码进入直播间，重点说一句，无人数上限哦

关于分析用户画像，降低获客成本这一块，科汛也自主研发SCRM系统，赋能机构社群营销、社群裂变、企微管理、员工管控等，搭建企业私域流量，提高销售业绩。机构可以根据学员信息详情、学员跟进状态、学员渠道来源、学员微信管理等多维度数据，构建起机构专属的学员画像，实现精准高效营销。

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