11月2日，2024年全国高考英语命题改革暨高考英语总复习教学研讨会获奖名单公布，海亮实验中学郑楚楚老师被评为优秀观摩课展示教师，同时获优秀课例展评一等奖；教育管理中心专家李新定获优秀课例展评指导奖一等奖。

2024年全国高考英语命题改革暨高考英语总复习教学研讨会于9月16日至17日召开，在线全程直播，来自全国各省、自治区、直辖市的各级教研部门的领导、英语教研员和各地一线高中英语教师，通过网络会议共同参与，进行线上学术研讨、交流学习。

会议由国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会(TEFL China) 与全国英语“四位一体”教学法研究所共同举办，旨在从专业角度评介2023年全国卷及各地方卷高考英语试题，研究2024年高考英语试题命题改革思路及2024年高考英语总复习教学方法及备考策略，组织观摩和研讨高考英语总复习各个教学阶段和各种课型的课堂教学，大幅度提高全国各地各类高中高考英语总复习阶段的教学效益。

海亮实验中学郑楚楚老师代表海亮教育参会，就高考英语总复习读后续写进行了授课展示，并在课后做了反思及经验分享。郑老师的课旨在帮助学生对文本进行符合逻辑的梳理和思考，从而对需要续写的片段进行合情合理的预测和推断，并用适当的语言进行表述。

在分享过程中，她帮助学生分析出文章的明线（情感线）和暗线（背后的原因），找出主旨theme，引领后两段续写的展开；告诉学生在平时的写作中如何避免出现主题脱离、情节设计混乱以及情感前后基调不一致等问题，实现协同互动理论在读后续写中的有效应用，包括语言协同、主旨协同、情节协同及行文风格协同。通过快速阅读和深入阅读的方式，引导学生找到关键信息和处理方法，从而提高学生的语言运用能力。

本次获奖是海亮教育教学实力的又一次成功展示！教育管理中心与学校紧密联合，提供切实帮扶，促进教师专业发展；专家对教师精准赋能、耐心指导，在本次备课中，从文本用词、思路梳理、课件敲定、线上展示到精心打造，在一次次磨课的过程中精益求精，最终拔得头筹。海亮教育始终坚持提升教师专业素养，提高整体教学质量，推进新时代新课改背景下海亮教育的新发展，为教育事业添砖加瓦！