我的阅读我做主

漫长的暑假即将来临,如何让自己的暑假过得充实而有意义呢?我的选择还是和儿子们一起读书。 亲子阅读,既能保证阅读的有效性,也能够拉近家庭成员之间的距离,更能促进我们阅读素养的提升。 1.晨间诵读 不一定要求背诵,关键是要大声地读出来,读出韵律,读出感悟,适当时候也可以让孩子即兴表演。对于老二,听听即可,能跟着说出一个字更好。(1岁4个月)。 2.自由阅读 时间随意,有我推荐阅读书目,也有孩子自由选择书目。假期我让他开始阅读《史记》,他的自由选择比较多,可以自己从学校图书室借,可以选择买,也可以阅读原来我给他买的书籍。 孩子读,我也读,读过之后,才能无障碍的地跟孩子交流。 3.暮省 亲子之间谈书为主,谈感想、谈写法,根据学生情况适当写几篇读后感,指导孩子学会写读后感。 孩子要每天写日记,这个非常有必要。 为了保障计划有利实施,特提出以下要求: 1.时间保障 晨诵半小时,午读一小时,暮省半小时。如果当天确实有家庭公事,必须后来把时间补上。 2.图书保障 只要孩子选择的健康有益的书籍必须买,只要孩子有关读书要求,免汇报,直接允许。 3.家长以身作则,做好榜样 孩子读书时不玩手机,不打扰。只要条件允许(老二不打扰),必须陪读。晨读时,亲子共同参与。暮省时共同参与,自由读时间无条件为老大提供所有后勤服务。 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我一直相信,阅读能够给孩子积蓄必要的能量,为孩子的成长奠定夯实的基础。相信通过我的带动和培养,孩子将来会有一个幸福的人生。
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