水果巧制作，小手动动动 设计意图： 为了更好地进行家园联系，丰富孩子们的在园生活，锻炼孩子的小手肌肉发展。二七区实验幼儿园小班开展了《水果巧制作，小手动动动》的活动。活动中向介绍事先准备好的各种水果和酸奶，并介绍水果的名称及外形特征，知道水果有丰富的营养价值。幼儿尝试自己动手制作水果奶昔，共同品尝劳动成果，体验制作的快乐。 活动目标： 本次活动的开展为了在探索中发现，在发现中尝试，在尝试中学习，自己动手制作水果奶昔的同时，激发的乐趣及动手操作能力。 活动准备： 1.活动前请幼儿从家中带来水果，如苹果、橘子、香蕉等。 2.苹果、香蕉、橘子的标记图。 3.教师准备一些不常见的水果图片。 活动过程： 1.引导幼儿回忆经验并说出水果的名称及外形特征。 教师：你们都喜欢你的水果宝宝吗？它们叫什么名字啊？长得什么样子？是什么味道呢？ 教师请小朋友一一介绍自己带来的水果。 2.教师和幼儿共同观赏其他水果图片。 教师出示事先准备好的水果图片。 教师边出示边提问幼儿：认识它们吗？它们叫什么名字？是什么味道的？ 3.启发幼儿讨论水果的作用和食用方法。 教师：你们为什么喜欢吃水果呢？ 教师：水果用丰富的营养、充足的水分，有利长身体。 教师：有谁知道这些水果怎么吃？ 教师小结：香蕉、橘子是要剥皮以后才能吃，苹果、梨子要洗干净后削皮吃。 教师可以让幼儿根据吃法给水果分类。 4.品尝美味的水果。 教师和幼儿洗手。 集体品尝：自己动手剥水果后品尝。