1、讲课时的开场白是：“打开教材，翻到第×页。”（低效） 2、在课堂上尽量多用体验式教学法。（高效） 3、和学生建立起愉快、轻松的师生关系。（高效） 4、高度依赖书本。（低效） 5、把课本当做教学资源和教学工具来用。（高效） 6、多微笑。（高效） 7、大部分时间都显得很严肃。（低效） 8、教学实践中大量罗列文字。（低效） 9、处理学生问题时，声调提高并且表现出失望沮丧的情绪。（低效） 10、任何时候都表现得冷静、专业。（高效） 11、在课堂上多次进行有组织的讨论活动。（高效） 12、鼓励学生合作解决问题。（高效） 13、测试中出现的题目不超出课堂教授的内容。（高效） 14、测试中出现令学生感到束手无策的题目。（低效） 15、和学生陷入激烈的争吵。（低效） 16、私下里解决个别学生的问题。（高效） 17、当众令学生难堪。（低效） 18、详细地准备教学细节，以产生最佳的学习效果。（高效） 19、重复使用同一套教学计划。（低效） 20、不断学习并实践新的教学法。（高效） 21、在课堂教学中紧密联系学生的实际生活。（高效） 22、拒绝改变。（低效） 23、勇于接纳并追求成长和进步所必须的变化。（高效） 24、经常和学生谈论积极向上的话题。（高效） 25、经常和学生谈论负面的话题。（低效） 26、对每个学生都充满信心。（高效） 27、尽自己所能和家长保持沟通，让他们了解到学生的学习状况。（高效） 28、重视学生的长处。（高效） 29、发自内心地热爱教学。（高效） 30、认为教学是一件麻烦的事情。（低效） 31、经常抱怨。（低效） 32、和同事保持良好的关系，相互促进提高。（高效） 33、为了学生的成功奉献一切。（高效） 34、认为每个学生都能成功，并平等地对待每个人。（高效） 35、不放弃任何一个学生。（高效）