新的学期一些如旧，唯一不同的是比以前更忙了，忙的焦头烂额，孩子说，我想问您一个问题？”“什么？”“您整天都说自己很忙，您很忙吗，都在忙什么样啊？”我看着他，“我是很忙啊，你不看我正批改你们的作文吗？”“做一次作业我要改两节课，真是太忙了。” 说自己太忙了，我都忙些什么呢？，忙得没功夫上课，忙得没功夫批改孩子们交上来的作业。说出去真是太丢人了，我的职业是教师，课堂教学是一名教师最主要的阵地。我现在的工作状态确实有点不务正业了。也没见哪位农民站出来说自己太忙了，根本没功夫种地。也没见哪位工人站出来说自己太忙了，根本没功夫做工。……他们总是先做好自己的本职工作才会去忙其他的。而我却正好相反，而我却把忙字挂在嘴上，现在想起来确实是在为忙于杂务而找借口开脱。学期之初有多少的豪言壮语，有多少的美好的设想，想提高学生的阅读能力，想提高学生的习作水平，想让学生养成良好的学习习惯……想法是好的，可随着前行之路渐远，我却离正业越来越偏离，转眼间这一学期又要结束了。我无法原谅自己的失职带来的负罪感。 每个学期之末都会好好盘点一下自己这一段工作中的得失。可这一学期比原来更有甚之，得之甚少，失之甚多。自己作为一名新时期的小学教师，要想教好学生，就要不断学习提升自己的课堂教学水平。这一学期自己在教学方面确实也有了一定的提升，但这却是牺牲教学生的时间换来的，这样的做法是否合适？自己的所得与学生所失孰重孰轻？明天的路应该怎么去走？时光飞逝，转眼间两个月的假期就会过去，一觉醒来我们又要面对这些可爱的孩子们了。太阳每天都会照常升起，明天的我是否依然还会重复着昨天的故事？……