在上次的会议上，许校长说过看到的一个现象：低年级的有几个小班长特别厉害，打胳膊打背打腿。除了头哪都可以打。 那天音乐课的时候，我正在讲课，一个小班长突然就走下座位冲到一个小男生面前啪的一声就打在了他的背上：“上课不准说话！认真听老师讲课！”小男孩就哭了起来。我的进度也不得不被迫被打断停下来开始给他们讲上课的纪律，然而讲完纪律，同时小班长的行为也是不对的，虽然说低年级的孩子不好管有个厉害的小班长是好事。但前提是要尊重师长，爱护同学。 教书也这么长时间了，习惯了小孩子之间的打打闹闹，只要不是罪大恶及，无法无天，都是小事，都值得宽容，都值得理解。其实说白了小孩子都是一张白纸，有哪个人的成长不浸透着泪水与汗水呢？成长不都是在一次次泪水的洗礼下才变的越发茁壮的吗？如果不是亲身经历，没有人会能感同身受！那个没有纪律的孩子也许会被几个巴掌觉醒，会懂得说是一种潜力，而不说才是一种智慧。那个打人的孩子，看着平日里灿烂阳光的孩子哭的死去活来，最终也会明白：巴掌的伤害不亚于一颗子弹。 懂得尊重，就应是青春期里孩子教育的第一课！走向青春期里的孩子，容易燥动。德国的专家说：你能想方设法让自己的教育静下来，你就成功了！应对一群燥动的孩子，我们为师者该做的，我想不就应是煽风点火，不就应是火上浇油，若能似春风，温柔吹过耳畔，化作几滴春雨，浸入孩子心田，注入几滴成长的养液，也许我们就真的能看到满园花开的温馨，我想：这也就应属于尊重的范畴吧？