一直很讨厌参加各种名义上的培训，因为很多大家的讲座往往都是专注于专业理论的灌输，常常在会场，不是云里雾里，就是昏昏欲睡。这一次在参加培训的时候，这是抱着应付的一种心理去的，可是，整整三个小时，我却一点睡意也全无。
张五敏老师不愧被称为大咖，他从自身的教学经历，将如何从课堂教学中发现问题（课题的根源），如何找到解决问题的方法（想要的结果----研究目标）以及为了解决自己的问题，达成自己的目标采取的行动（那些学生？那些原因？那些方法？）一步步、一点点便将在座的每一位拉进了一个课题研究的过程中，让我们不知不觉就找到了做课题的方法。浅显易懂、润物无声，是我最大的感受！
也正是这样一场讲座，让我觉得教师做课题不在是走形式，不再是应付学校领导，不再是单单的完成学校任务。他是一种兴趣，是教学的一种需要，是教师成长的一种方法。做课题变得不像我们想象的那么难了，便的家常便饭一样的容易。
真的感谢张老师，让我有了做幸福教师的欲望，让我重新燃起了初入行时的热情！
