写给你们（四） —— 鑫鑫、小徐以及他们的父母 李 丹 本来是想写鑫鑫和小徐的，在没发生那件事之前，一切都很平常，那件事之后，我虽然一样做好我的工作，但是看见鑫鑫就想起他爸爸威胁我的神情。 我记得是我到学校的第四个月，应该是12月份了。那天下午，头两节课是数学连上，第一节数学老师下课晚了，学生去厕所也晚。这个时候，校园里也没人了，学生们就抓住机会跑啊，赶啊，完全忘记了天天唠叨在耳边的“不允许在楼道推挤奔跑”的规定。我在办公室，当时不知道学生下课晚，想着上课铃都响了，一定是在上课的，就安心在办公室改作业。 鑫鑫活泼好动，在下楼梯的过程中，他是隔了五阶往下蹦的，撞到了小徐身上，小徐只趔趄一下，并没有摔倒。小徐当时没有报告任课老师，也没有和我说，事发在上课期间，我便也不知情。 直到下午放学后，徐爸爸带着孩子看完医生冲到学校找我的时候，我才知道下午还有这样一件事。先问伤势，软组织损伤，医生只给开了一瓶云南白药喷雾剂，说喷喷就好了，徐爸爸说花了20元。 我赶快搞清楚事情的原委，问了一句：“今天在学校，怎么不及时报告老师呢？” “我觉得没事，不用说。” 小徐话都没完，徐爸爸就开始了：“他老内向，平常都不吭，这不是学校的责任是啥？”有点咄咄逼人的意思。 我也不能单听他的，把他俩安抚好送走之后，马上联系鑫鑫家长。电话里鑫鑫家长态度挺好，说只管让小徐看，花多少拿多少。我当时松了一口气。 我还是不放心，又打电话给在医院上班的的同学，问一些软组织损伤的注意事项，并转告给徐爸爸。徐爸爸刚开始态度挺好，但徐妈妈接了电话之后，两人态度急转直下，似乎是要跟对方家长算清楚，跟我算清楚的意思。 当晚，来回沟通，手机打到没电，八点多吃上晚饭。不过，事情并没有完。 第二天一早，小徐没来，也没请假。我打过去，徐妈妈说要去拍片，看伤到骨头没。那也好，毕竟是自己孩子，谨慎点好。不过徐妈妈语气挺不好，似乎原因都在我身上。 那半天我都在反思，我没有尽到提醒告知义务吗？我没有进行安全教育吗？事实上，每个课间，每一次学校集会，我们都是站在楼梯口看着学生的。安全问题每天我下课前都会提醒一次，也经常给家长发送相关短信。我实在不知道自己的纰漏在哪里，唯一的纰漏可能就是我没料到学生是在上课期间下的课，上课铃一响，我自然也就不在楼梯口了。哎，不想了。先把这事处理好再说吧。 下午预备时手机又响了。徐妈妈打来的：“我们拍过片了！” “有没有伤到骨头？” “骨头没伤到，但是拍片花了80块钱。” 我立马明白是什么意思了：“哦，那没关系，鑫鑫爸妈是明事理的人。我给你们联系一下，都来学校一趟吧！” “拍片加云南白药一共100块，没多少钱。都是四里五村的，当面接钱多那个，这样，老师，我把单子给你送去，你通知他把钱给你，你再把钱给我。” “您听我说，钱不能经我的手。多了少了说不清楚。” 这时候徐妈妈语气缓和了不少：“老师，你放心，你给多少，我们拿多少。” “不是我给多少的问题，这是原则问题。我联系一下，你们在一起见个面，当面说吧。” “你这老师，咋这么不负责任！你就是在推卸责任……”前后两句话语气差别就是如此之大。 “你们来了给我打电话吧。” 挂了电话，突然觉得有些无语。接着我就去上课了。 当我看到又一个未接电话时，第一节已经下课了。赶紧回过去了，是他们到一会儿了，在校门口。 我赶快下去开门，我连门口都没有走到，徐妈妈两手交叉在胸前，气势汹汹：“你老忙啊！”她在责备我没有提前下来迎着。小徐也在，低头不说话，看着我一脸内疚。我站着没动，只看着她，没有任何表情，语调平缓：“我上课了。” 开了门，我说：“进来吧，先去办公室坐一会儿，鑫鑫爸妈一会儿到！” “去坐那办公室玩高姿态类？” “这么冷的天，小徐这只脚穿得还是拖鞋，别冻着了，先去办公室吧！” “俺就在这，办公室俺坐不起。” 我不想吵，我也没有理亏，我也不想把事情闹大。要知道，世上的人千千万，人的修养是参差不齐的。当一个人心里有气的时候，就让她撒，撒出来了，不管什么有理没理，她自然就好了。 刚把自己调整好，鑫鑫爸妈来了。四个人一见面，齐了！鑫鑫爸爸在鑫鑫妈妈的感染下也换了态度，四位家长开始站在一条战线上讨伐学校的种种不是。 “这就是学校的责任，信不信我给恁闹到教育局！”鑫鑫爸开始危言耸听。 我不接话。我虽然年轻，我头发确实也长，可我也是多少见过一些世面的，厉害人物也是接触过的，吵吵闹闹几时休。就是一个想要100块钱，一个反悔又不愿意给了。让你们把话说完我再说。 “恁学校这楼梯就太陡，我走着都吓人。” “养个孩子操心操死了。” “老师咋不看好学生，就是学校的责任……” …… 四个家长围着我，尽是些不中听的话，确实心里不好受。后来我把这次事件算作我教学生涯的第一个小波折。这是后话了。 没有歧视的意思，为什么大家都逃离农村，因为当一个人见识达不到，生活水平达不到，修养不够时，他的眼里真的就只有那斤斤计较的几块钱。我为什么要生气呢？ 四个人说到没话说的时候，我才开口：“你们都说完了，我说几句吧。首先，法律明确规定学校对学生的安全须尽到告知和提醒义务。这点学校和老师是做到了的。天天集会讲安全，楼道标识也很明显，您收我的校讯通一半都是关于安全的，每周一次班会回回都提，每次课间操也必然提醒课间安全问题，下课老师就在楼道上站着看着学生……这方面我们是做到位的。其次，学校楼梯陡不陡，您自己感觉。再缓的楼梯，隔五阶蹦那也就陡了，你们是孩子的父母，你们比我清楚自己孩子的性格。再有，您刚才说，养个孩子可不容易，操心操得不能行。那么我能不能问一句，我带53个孩子我哪天不是尽心尽力，何时有过抱怨?孩子十一二岁，有一定的自理能力了，在班里天天叮嘱出现异常情况及时报告老师，我们天天说，您在家里交代过吗？最后，再说一句，孩子现在就在这儿看着，您几位想给孩子留个什么印象？” 沉默，面面相觑。 “没啥事，把钱该给的给一下，我下节还有课。” 钱也掏了，还都不愿意走，非要问问这两个孩子谁学习好，似乎要找找我在处理这件事的时候，有没有根据学习成绩区别对待的痕迹。 我真是一句话也不想听了：“要没啥事，我给你们开开门，都先回去忙吧，我下节有课。我就不送了！” 我平复了很长时间，把那些写不出来的难听话、粗话选择性过滤掉。我能怎样，难道我要感谢他们没告到教育局吗？呵呵。 第二天，我在班里转，看到小徐撑着桌子在凳子上方跳来跳去，这是脚受伤的表现吗？鑫鑫仍然难改上窜下跳的习惯，其实鑫鑫的性格学生们最清楚，学生看他如此活跃，四年级时就给他起了绰号的。 后来几天上课，我看到他俩，就觉得心里有个疙瘩。我不是圣人。恶语伤人，语过留痕。 临近期末考试，不管怎样，谁也不能拉下。渐渐也就忘了这事。 其他老师知道这件事后，直摇头。说法有很多：现在老师肩膀窄啊，谁都能捏两下，出个事没人撑，据理力争要吃亏的，息事宁人算了；农村家长意识达不到，光想着那几毛钱，搁农村教学就是这，奇葩事多了；主要看你年轻，还不是本地的，那就更随便了……诸如此类。 我把这件事当成我工作中的第一件“意外大事件”，不断反思，提高“公关”能力，让家长先对自己的孩子心里有底，划分责任界限。 24岁半，遇人不淑；25岁，无人吹毛求疵；26岁，有家长已经在放假前就开始打听新学期我会教哪个年级哪个班。这是挫折，也是垫脚石。 在记叙的时候，无意于抬高或贬低什么。为了保护孩子和家长隐私，全都是化名，恶劣情节避重就轻，污言秽语能删就删。实际情况并不似这番云淡风轻。 我想起这两个孩子，是以这样的方式，以我最不愿意的方式。仅此而已。我是凡人，我是普通的再不能普通的小小教书匠。我将时刻提醒自己，保持理智。 孩子本性都是好的，看你把他染成什么样了。只愿这种不好的行为修养不要波及给这两个孩子。