见贤思齐，遇见优秀的人，我也会不自觉的想向他看齐靠拢，大学中偶尔是同行的，但时常也是孤独的。

要勇于迈出竞赛的那一步，不能只停留于想法，只有逼自己一把才知道自己的潜力在哪里，当我站在海浪的最前面，即使想后退，也会被后浪冲上前。

地球表面的美丽事物与冷冰冰的计算机相结合，这个专业恰好将自己的两个兴趣结合起来了，正是这种兴趣的加持，让我保持着好奇心，想要在地信专业继续深入研究和发展。

1.无论是学习还是娱乐，一定要让自己有进步；

2.学习的内容需要通过笔记或思维导图进行记录；

3.上课容易分心可以记笔记或看课本；

4.合理分配时间，在恰当的时间做该做的事情；

5.培养自己的沟通能力，主要是学术交流能力，对研究生很重要；

6．Word，Excel，PowerPoint需要精通，以后在很多地方都能用上；

7.喜欢打游戏如果只是为了放松，要合理安排时间，否则就是虚度光阴；

陈煜认为在学校里GIS大致有三条技能发展路线：

第一条是开发路线，主要包括GIS系统设计，分为C/S架构系统与B/S架构系统两个方向。这条路线要求至少精通一门计算机语言，可以从课堂学习与课外学习两个方面考虑学习哪一门语言。

1）课堂学习方面：认真上课，将培养方案中要求学习的语言在老师教的基础之上深入学习并精通；

2）课外学习方面：参加GIS开发大赛，比如超图杯开发大赛，选择适合的赛道，为取得大奖而努力。

第二条是设计路线，这方面主要是利用GIS绘图软件进行设计工作。比如利用地图对全国降水量分布进行展示、全国各城市GDP展示等等。制图软件推荐ArcGIS全家桶与QGIS等，这些软件的使用逻辑相似，只是界面不同。课堂上学好地图学、地理信息系统课程，认真完成课程设计；在课外，可以参加ESRI杯、超图杯的制图大赛，参加不同大赛会学习不同软件的使用。

第三条路线是地理学相关专业，也就是对本专业或学习计算机上面的语言、软件不太感兴趣，这些人考研可以往测绘科学、气象学等学科进行深造。平时可以去图书馆多看书，书籍的话可以相关老师沟通（测量方面：苗老师；遥感方面：李俊、战川老师）。

这些都是个人强行拆开的基础路线，大家到大四时会发现，这些路线的划分并不清晰，这样划分只是方便让学弟学妹们有着手点。有专业方面的问题建议积极与老师交流，尤其是班主任。