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道歉了!全部收回销毁!

日期: 来源:广西卫视收集编辑:广西卫视

近日,有网友在小红书上发帖表示,给孩子买的历史读物《写给孩子看的中国史》出现事实性错误:在讲述甲午中日海战的那段历史时,书中用了一张“丁汝昌投降图”(此前报道戳)。


不少网友表示,作为北洋水师提督,丁汝昌宁死不屈,自杀殉国,何来投降一说?

5月10日,北京工业大学出版社就此事作出了回应:深表歉意,收回销毁。


小学生历史读物现“丁汝昌投降图”

据上游新闻,5月8日晚,有网友在小红书上发帖表示:“丁汝昌宁死不屈,自杀殉国,而此书竟然使用日军视角的丁汝昌投降图,正文里并没有对此图有任何解释,孩子们如何分辨?类似的图此书还有好几张。”


▲历史读物上标注的“丁汝昌投降图”。


帖子发出后,迅速引发了网友们的围观,大家纷纷表示难以理解,“完全是歪曲历史”“小朋友们看了,肯定觉得丁汝昌真的投降了。”




有网友表示:“我特意搜了一下图片来源,应该是源自日本画师的《日清战争锦绘》。如果作者引用这幅画,注明出处也可理解,直接放在这里,且图片名称写作‘丁汝昌投降图’有误人之嫌。”



还有自称“丁汝昌后人”的网友留言表示:“我是丁汝昌的后人,感谢博主的发帖,让我开了眼,居然还有这种歪曲历史的东西装订成书。甲午海战(距今)也不过短短一百多年,我们丁氏后人都一直视祖先为民族英雄。对于这种污蔑行为,我们丁氏后人会跟出版社联系,考虑诉讼。”


▲疑似丁汝昌后代留言 图片来源:上游新闻


记者搜索发现,该系列历史读物名为《写给孩子看的中国史》,官方简介为“本套丛书共10册,从秦汉到现代上千幅插画贯穿中国历史,为儿童描绘一个完整具体的历史轮廓。”出版方为北京工业大学出版社,主编为吕xx,2017年9月第一次出版,性质为“小学生读物”,10册售价为300元。引发争议的“丁汝昌投降图”出现在该书讲述“威海战役与《马关条约》”的章节。记者在京东、当当网等网购平台上看到,该书仍在销售中。


9日上午,记者首先联系上北京工业大学出版社,总编室一位工作人员表示:“这个得转给编辑那边确认一下,麻烦您把书名和书号告诉我一下。我到时候转给相关负责人,让他们再确认一下。”这名工作人员随后详细记录了书名和具体内容,表示有结果后会联系记者。

随后,记者又联系上甲午战争博物馆,一名工作人员告诉记者:“丁汝昌肯定没有投降这回事的,会不会是日本那个歪曲历史事实的作品没有考证就被引用了?我们也会给领导汇报一下这个事情。”


▲该系列图书资料。


据央广网报道,2014年8月,中央广播电视总台中国之声联合海军军事学术研究所推出50集专栏节目《真实甲午》,以1894、1954、2014三个甲午年为历史坐标,通过每个节点前后的海军之变和国运之变,揭开历史的真实细节,追问中国战败的真实原因,探求中国在海军、海权、海洋上的主张和思路。其中对丁汝昌的描写为——

1895年2月17日,这一天是中国农历正月二十三。按照北方传统习惯,此时应该还没有结束春节的喜庆。但是在山东威海刘公岛上却是另一番景象:失去作战能力的北洋海军,已经在2月14日与日本签订了“降约”;北洋海军提督、59岁的舰队司令丁汝昌也在2天前已经自杀身亡;在自杀的前几天,丁汝昌曾亲率北洋海军几艘仍然具有作战能力的军舰,依托刘公岛进行了抗击作战,但苦战多日,却盼不到援军。绝望的丁汝昌最终选择了自杀殉国。

丁汝昌自杀后刘公岛上的一些官员和洋员,假借丁汝昌的名义起草了投降书,北洋舰队就这样全军覆没了。

出版社致歉:收回销毁,专班调查

5月10日,北京工业大学出版社发布情况通报:

学校关注到网民发帖反映我社2017年出版的《写给孩子看的中国史·近代——救亡图存的斗争》一书插图使用不当。学校党委高度重视,责成我社迅速核实情况。经查,该图书确实存在不当插图问题。


我社已第一时间联系相关单位,停止该图书的线上线下销售,全面收回销毁,同时举一反三开展自查整改。学校已成立工作专班启动调查,并将依规依纪对相关责任人严肃处理。对造成的不良影响,我们深感愧疚、深表歉意。

真诚感谢社会各界和广大读者对我们工作的关心、帮助和指导监督!


媒体评论:丁汝昌没投降
出版社更不能向伪史投降

新黄河5月10日发表评论称,民族英雄丁汝昌,竟然向洋人“投降”了?身为北洋水师提督的丁汝昌,其宁死不屈、自杀殉国的故事早已世人皆知。


作为出版方的北京工业大学出版社,其既然由211大学主办,就更不该出如此低级的小学生式错误,这实在让舆论难以接受。有网友认为这是出版社的有意捣鬼,不过也有人认为,相较于此前含有原创插画的毒教材,再结合正文内容,此次涉事出版社错误引用插图的主观恶意的可能性或许并不大,更像是执行层面的一次“操作失误”。毕竟,作为一家境内出版社,估计其没有动机更没胆量来模糊民族英雄的历史定位。


文本读物跟“风吹草低见牛羊”的互联网文学比,更具定向传播性和隐蔽性。因此文本资料上的错误或许难以被及时发现,然而文本读物同样不具备互联网传播“闪转腾挪”的灵活性,互联网平台可以随时修改、删除,然而错误的文本读物一旦流入市场便覆水难收。


作为一本面向少儿的历史读物,其审校工作绝对不能仅仅针对有没有错字、标点符号之类的简单化甄别,所谓“丁汝昌投降图”的注脚从语法上看没有错误,然而其表达的史实故事却是大错特错,这短短的几个字充分暴露了审编者对历史的无知与漠视。


熟悉出版工作的人都明白,一本书的成功面世,需要经历编写、审核、出版、印制发行等漫长过程,绝非假一人之手就可功告垂成,一旦出现错误,显然各方都不能把自己择干净。除了严格落实日常工作上的各个环节 ,也要畅通回访和读者反馈渠道,绝不能出版即了事,要让“外面的光”穿越纸面照到编审者的键盘上和眼睛里,以便及时拾遗补缺、亡羊补牢。


此外,也要充分发挥分内的监管效用,出版物开头介绍主编、责编的领导信息,不能只是浮于表面的高头讲章,而是要让这些名字真正融入生产环节的每一环。


这也给出版人们提了个醒,无论新媒体传播方式多么日新月异,“白纸黑字”永远有它天然的严肃性,哪怕它的发行量不高,哪怕它的阅读面不广,“字字千钧”永远是出版人头上悬着的精神戒尺——不能为误人子弟作注脚,更不能向虚假历史举白旗。


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