体育老师当班主任有何不可？

□潍坊融媒评论员 宋玉璐

　　每逢新学期，家长都会挂心孩子的学校生活，分到哪个班级、遇到什么样的班主任，这些都是父母关注的。近年来，越来越多的体育老师承担起班主任的工作职责，但相关争议也从未间断。那么体育老师适不适合当班主任呢？

　　一部分家长对于体育老师当班主任持怀疑态度的原因，很大程度上源自刻板印象。在他们的观念里，班主任似乎应该由语文、数学、英语这些主科老师担任，再不济也得是历史、物理等老师来当。体育老师来当班主任，能全面了解班级学生的学习情况，帮助他们提高学习成绩吗？

　　有这种质疑之声不难理解，因为在家长那一代，体育老师当班主任几乎是闻所未闻。其实早在2020年，教育部就在新闻发布会上明确过：体育老师、音乐老师、美术老师、科技老师都可以做班主任。教育部的做法是有据可依的。当下，人民教师持教师资格证上岗，符合教师执教要求，还经历了层层选拔，对所教的班级和学生尽心尽力，没有哪些科目的老师不能当班主任的道理。在现代教育体系中，班主任承担更多的是管理职能，是学校和学生、家长之间联系的纽带。不仅体育老师可以胜任班主任一职，音乐、美术等学科老师也同样可以胜任。

　　从一些支持者的言论中，我们不难发现，体育老师担任班主任有着诸多好处。现在，全民健康意识深入人心，体育老师成为班主任，能够带领孩子们在学习和生活中培养良好的锻炼习惯，增强体质。而且，体育老师有更多时间和精力去抓好班级管理，与家长和学生做好沟通。

　　总而言之，班主任一职，要以教师个人能力论，而不是以所教科目论。教育是一项专业问题，教育改革的道路上，也需要家长不断更新教育理念。或许在不久的将来，越来越多体育老师、美术老师所带的班级成为“优秀班集体”也不再是什么稀罕事。

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