莒县东莞镇距离县城有50多公里的路程，教师于杰2012年参加工作就来到了这里，从一名大学生到小学教师，从城市到山村，这些现实与理想的落差，工作的艰难和琐碎都曾让她萌生过退意。但那些山村孩子对学习的渴望、前辈同仁对教育的坚守，不仅重新点燃了她心中的热情，也坚定了她留下来、干起来、强起来的信念。11年来，她从一名普通的小学教师成长为学校负责人，将“德高为师，身正为范”的师德绽放在三尺讲堂，也将“不忘初心，方得始终”的坚强党性闪耀在山村教育的原野。

做延续乡村教育的守护者

2012年，大学毕业的于杰，通过教师招考，加入了教育行列，被分配到了东莞镇中心小学任教。

来东莞镇前，她只知道这是一个神奇的地方，历史悠久、人文荟萃，素有“东莞故郡”之称。然而当她怀揣着教育梦想，和父母驱车60多公里在来到东莞镇中心小学报到时，破旧的学校、简陋的宿舍、长满杂草的校园、锈迹斑驳的电钟……让她的心情瞬间跌入了谷底，巨大的落差让她只住了一个晚上就准备收拾行李跟前来接她的父母回家。

这一切，都被当时的老校长看在了眼里，他什么都没有说，只是像招待“贵宾”般邀请她们一家到自己家里去，拉家常式地说起这个山村里孩子求学的不易、办学条件的艰苦、师资力量薄弱等窘况……当听到老校长说“这里的孩子需要年轻教师带他们学知识，带他们看外面的世界呀”这句话时，她心软了、动摇了，最后她决定留下来，踏踏实实做一名山村教师。

做振兴乡村教育的引路人

“我理想的教育是引领我的学生爱上学习”。

于杰认为要想改变薄弱地区的落后面貌，改变教育理念是关键。由于班里留守儿童比较多，在家缺少父母的关爱和陪伴，在校缺少老师的指导和沟通，于杰工作中就特别注重遵循学生年龄特点和心理特点，设计了独特的课程环节，让学生沉浸式学习和体验，打造乐学课堂，学生上课的积极性提高了，成绩也提升了。

11年的教师工作，咽炎、肩周炎，腰疼这些老师的常见病都在她身上出现了，尽管这样她却乐在其中，默默地用对教育的满腔热情和对学生的“爱”去践行一名优秀人民教师的责任与担当。

做不忘初心的教育追梦人

11年来，她以校为家，甘于奉献，和丈夫刘老师一直住在学校宿舍里，从两口之家到现在的一家四口，“住在学校里习惯了，睁开眼就能工作，下午放学有的家长不来接学生，能陪学生在校园里边玩边等着家长，晚上忙到深夜可以倒头就睡。”

曾经不想待的学校如今成了于杰最牵挂、最愿意坚守的地方，为此她也多次放弃了考到县直学校的机会。

2020年8月，经学校推荐，组织考察，她担任了鞠家窑小学负责人。站在新的工作岗位上，她深知要想学校发展好，必须要建设好教师团队，培养好青年教师，心往一处想，劲往一处使，学校才能得到高质量发展。因此她像对待家人一样对待其他老师，亲如一家的工作氛围深深留住了教师团队中老师的心。自她任鞠家窑小学负责人以来，教育教学质量在全镇都是遥遥领先，赢得了家长、学校领导及社会的一致好评。十一年来，于杰先后荣获“教育科研工作先进个人”“县级教学能手”“优秀教师”等多项荣誉。

凭着“义务教育均衡发展”政策的东风，如今的鞠家窑小学新建了教学楼，增添了新设施，硬化了路面，校园环境越来越好。看到学生们认真学习的样子，听到孩子们朗朗读书声，于杰无比的欣慰，十一年来，她在乡村小学的讲台上，迎来送走了一批批学生，为农村孩子点燃了希望之灯，用坚守照亮了乡村孩子们前行的路。

来源：莒县融媒