娄底新闻网讯（通讯员 张树美 谭铭容）10月10日，娄底市师资培训中心及初中名师工作室有关负责人到双峰县教师进修学校，对娄底市曹乐乐初中语文名师工作室与贺国平心理健康名师工作室建设进行调研督导。双峰县教师进修学校有关负责人，两个名师工作室首席、核心成员和成员代表参加。

首席名师曹乐乐、贺国平分别汇报了近三年来主持工作室的具体做法与成效。曹乐乐紧扣“有序、有趣、有料、有效”，回顾了带领工作室成员立足课堂，从制定总体目标、完善研修制度、注重团队建设、加强专业素养、夯实教学内功等方面着手，尤其是在抓实课题研究、破解作文难题、做好帮扶引领、落实成果辐射上下功夫，通过线上线下持续开展系列丰富有效的活动，对工作室成员起到长足的示范引领作用，助推区域教研训发展；贺国平回顾了工作室三年来在线上线下研修、送教下乡、镜子练习课程、心理书籍共读、“心理学促进青少年学习能力提升”研修主题相关的直播对谈、参加市师培中心论文竞赛、微信公众号和视频号发布作品、工作室孵化各市县心理名师工作室等情况，比对了《工作室三年发展规划》中的研修目标，提出今年后阶段需要在总结提升、成果转化等方面花大力气。两位首席还对下一届市级名师工作室建设提出可行性建议。

双峰县教师进修学校校长贺立明在发言中说，两个名师工作室在首席带领下，发挥了名优群体效应，实现了优质资源共享，提升了师资培训品质。学校将全力支持名师工作室各项建设，为名师工作室各项活动开展保驾护航，期待市教育局、市师培中心多下校指导引领，促进县域教师发展，让更多师生获益。

市师资培训中心党支部书记邹兆林在总结发言时高度评价双峰县教师进修学校在全市名师工作室建设中的重要支持作用，点赞双峰县两个市级名师工作室在全市学科建设中起到的示范引领作用。他说，名师工作室要做到问题导向与目标导向相结合，个人成长与团队建设相结合，育己与育人相结合，任务驱动与成果产出相结合，培养与使用相结合，力推全市学科培训高质量发展。