辞暮尔尔，烟火年年。白鹤展翅，绿水东流辞旧岁，卯兔迎春，江海潮涌启新程。不寻常的2022年已然过去，大展鸿“兔”的2023如约而至。新年新气象让我们一起来看看锦城学子都有什么样的新年愿望吧。
李紫瑜
22级汉语言文学
我是22级汉语言12班的李紫瑜，在新的一年里我为自己制定了详细的学习规划，希望呢在崭新的一年里学习有新的进展，起一个好头，我会加倍努力为来年有个好成绩做充足的准备，为实现自己的梦想一步步勇往直前。新的一年祝福大家学习成绩上“兔”飞猛进，学业上前“兔”似锦！新身体健康！万事如意！
吕玟玟
22级汉语言文学
我是22级汉语言文学12班的吕玟玟，希望新的一年能“兔”飞猛进，蒸蒸日上，不仅是学习上的也有生活上的。人生总是在前行，不论走到哪里，只要带着信念往前走，多一点努力，就会多一份成绩，我也希望用更好的成绩迎接2023。新年伊始，也祝大家新年快乐，喜色盈门快乐多，欢欢喜喜迎兔年，万事如意平安年，扬眉吐气顺心年，梦想成真发财年，事业辉煌成功年，祝君岁岁有好年！
郭瑶
22级新媒体技术
我是来自成都锦城学院新媒体技术专业22级一班的郭瑶。在即将到来的2023里，我希望自己家庭美满、学业有成，还有暴富暴瘦！！！在这里祝福大家新的一年一帆风顺！新年快乐！
明雨欣
22级汉语言文学
我是来自文学与传媒学院22级汉语言文学专业十二班的明雨欣，在新的一年里，我希望我的学业有所进步，身体健康，天天开心，每一天都有意义，我爱的人们都能够幸福安康。祝大家新年快乐，每天开心，过健康美好生活！
蒋竺君
22级汉语言文学
我是来自文学与传媒学院22级新闻学专业一班的蒋竺君，作为刚入学不久的锦大人，我的新年愿望就是争取2023年顺利通过各项考试，拿到普通话证书和四级高分通过，同时也希望父母身体健康万事如意，还有高四的朋友们都顺利上岸！虽然才进校不到半年，但我感受到锦城的学风浓厚，老师负责，希望新的一年锦城学院能越办越好，人才辈出，硕果累累！！
徐菁
22级汉语国际教育
我是22级汉语国际教育徐菁。在这一年里，认识了很多朋友。丰富多彩的大一生活刚刚结束，接下来的下半期生活也即将拉开了序幕。希望大家在新的一年里，去追寻梦，哪怕攀九年冰山，爬九年旱海。
唐一丹
21级网络与新媒体
我是21级网新3班的唐一丹，告别2022准备迎接2023。兔年马上来啦，新的一年我希望自己能保持优异的成绩，继续努力学习，制定好新的一年的目标，希望我的家人都平平安安健健康康一切顺利。也祝大家兔年快乐，新的一年兔飞猛进！不要停止前进的步伐，越努力，越幸运！
杨永杰
22级新媒体技术
我是新媒体技术专业的杨永杰。
我的新年愿望：家人身体健健康康。自己学到很多有用的技能or知识，成绩突出。越练越大年级最强 ，个子能长一点是一点。未来的她是个很乖的甜妹and一直在一起，如果还是单身那就一定要发大财！！
张子函
22级汉语言文学
我是文传学院22级汉语言文学专业12班张子函，凡是过往皆为序章，所有未来皆有可盼。首先祝大家新年快乐，2022年就要结束了，不管之前过得怎么样，2023年我们都要好好生活。希望大家在学业上“兔”飞猛进，在生活中扬眉“兔”气。新的一年希望我的家人平安健康，希望自己能够多读一些书，能够到自己想去的地方旅游，能够一直保持乐观的心态。只要我们热爱生活，就一定会有意想不到的结果，加油吧！
杜臻烜
22级金融专业
我是金融学院的杜臻烜 希望在新的一年万事顺意 学业有成 考试过过过！！
杨邵杰
22级金融专业
我是金融学院的杨邵杰 希望新的一年学业进步，走上更高的台阶，希望锦城学院越来越好！
俗话说的好，不能空有愿望而不行动。有的同学想要在2023苗条变美，有的同学想要在2023顺利上岸，计算机二级，英语四六级，考研，教资....每个同学都有自己想完成的目标。唯有找准方向，脚踏实地，才能不断完善自我，实现目标！
或许又有同学会担心，愿望目标年年有，结果到年末才发现，竹篮打水一场空。为此小锦给大家收集了一些学习方法，祝愿大家在2023"兔"飞猛进、更上一层楼！
一、确立有针对性的学习目标和计划
学生的学习，首先要树立明确的学习目标，制定切实可行的学习计划。
(1)学习目标应是德智体美劳全面发展的目标，面不仅仅是对各科知识学习的要求;
(2)学习目标要把长远的目标与近期的目标相结合，目标不能空洞，要切合实际，有可能实现;
(3)学习计划要有内容和时间的安排，体闲的时间也要考虑在内。
二、带着任务预习
课前的预习对于学生深入而细致地理解教材是十分重要的。但预习不是一般地阅读教材，而是要围绕教师所提出的要求和问题进行探索和思考，以理解教材的中心思想和主要内容。预习中要记下疑难的问题，以求在听课时解决。
三、开展积极的思维听课
学生通过听课理解知识的过程，就是运用已有的旧知识来理解新知识，把新知识纳入已有认知结构的过程。为此，在听课过程中，联系已有的知识经验，并对新旧知识之间的同异进行分析比较，通过抽象与概括以形成新概念，只有这样，才能使新日知识融合为知识的体系。机械被动地听课，无法使新旧知识互相衔接和融合，只有并展积极的思维，才能实现融合与构建知识体系的工作。
四、科学地组织复习
组织复习，不是简单地阅读巳学过的材料，而是要达到进一步消化已学过的知识和发展思维能力的目的。
五、培养切合个人实际的自学方法
学习方法既有共性，也有特殊性，适合别人的学习方法不一定也适合自己，这是因为每个人的文化知识基础不同、学习能力
不同、个性特点也不同。有的人倾向于迅速而简捷地完成学习任务，有的人则习惯于深入地领会和发现新知识;有的人倾向于全面概括地掌握知
识，有的人则喜欢深入细致地进行品味;有的人学得快，而有的人学得慢。因此，大学生要针对所学习的内容和对学习的不同要求，根据个人的特点，有意识地摸索适合个人特点的学习方法。
新的一年，新的起点，让我们带着全新的自己与梦想，开启新一年的征程吧！
图文 成都锦城学院官微