希特勒曾经说过一句十分发人深思的话。他说:“如果想要灭掉一个国家,那么首先就应想办法灭掉它的文化。”

第二次世界大战时期德国每占领一个临近的地区,都会在这些地区进行德语教学,让这里的学生学德语,写德文。这样做的目的就是通过文字教学,在文化上灭亡这些国家。
为什么文字对于一个国家来说那么重要?除去它是直接记录文化的载体外,还有两个重要的原因。
一个是文字具有特殊的凝聚力,使用同种文字的民族较不同语言的民族更团结。第二就是文字具有的代表性。一种文字往往能代表一个民族,一个国家。无论哪个国家,文字对其而言都是重要的工具和象征。
但在100年前,我国的大文豪鲁迅先生却曾说过一句令人不解的话,大体意思就是汉字不亡中华不兴。鲁迅先生素有爱国之名,他为什么要这么说呢?
单看这句话容易断章取义,应结合出处分析,那么这句话出自何处呢? 很多人认为这样一句有特殊意义的话出处应该是一些文集或者自传,但实际上这句话的出处是一次简短的采访。
在上世纪30年代,有许多反映真实国情及呼吁同胞救国的报纸,《救亡情报》就是其中一家。鲁迅先生这句含有特殊意义的话就是在接受这件报纸采访时所说。

原文大意是这样的,汉字不灭则中华难兴。
因为汉字难学难识的特点,中国的老百姓始终无法通过文字接触新思想,更别提理解国家面临的危难以及自身遭遇的压榨了。
并且这不是鲁迅先生一个人的观点,当时许多倡导新思想的领导者都说过类似或相同的话。看似极端,仔细看却有其道理。
在这句话正兴之时,国内环境是怎样的?
上世纪二三十年代,许多有识之士已经意识到要想方法救国。但救国是一件大事,是一件不是几个知识分子就能做到的大事。因此,就必须传播新思想,开阔民众的视野,让他们自己看清自己所处的环境,看清国家面临的危难,看清自己身上的责任。让他们站起来,自下而上改变这个国家。
但是,在传播新思想的道路上,传承了几千年的汉字却成为了最大阻碍。因为当时的繁体字有三个缺点。
难认,在那个没有拼音的时代不会读没人教就没法学。
难写,要把字写好没有几年的练习做不到。
难记,正因复杂所以难记。
很多像鲁迅这样的知识分子都看到了这个弊端。一些接受过西方教育的知识分子认为英文字母和拉丁文更好用,因此,他们就展开了一场文字变革运动。

“汉字不亡,中华则亡”。这句看似具有一定威胁意味的话,在今天看来肯定是言过其实的。但是有句话说得好,有些人厉害之处在于他的看法高于他所在的时代。但那些伟大的人,往往是扎根于他们所处时代的。鲁迅就是这样。
从他的时代出发,他的呼吁,他的做法,本质上都是为了拯救国家。现在我们以我们的汉字为傲,为传统文化自豪。但在新文化运动时期,未经改良的糟粕与精华并存的传统文化却是让我们挨打的根源。也正是因此在运动时期很多人矫枉过正,甚至想要不现实地全盘西化。
这句话背后隐藏的是一种源自于恨的情怀,对传统文化中落后文化的恨,但内里却饱含着对国家爱的深沉。
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