内蒙古自治区呼和浩特市光明路小学的学生们正在进行安全逃生演练，以加深对校园安全的理解。（资料图片）

新华社北京5月31日电（记者刘欣）在30日举行的“人脸识别等AI技术在校园周边安全中的应用”研讨会上，中国人民大学危机管理研究中心主任唐钧指出，人脸识别等AI技术具有“精细识别”、“提前干预”、“及时处置”等优势，有利于促进学校安全管理和应急处置的精细化、专业化和及时性，有助于提升校园安全水平。

他认为，人工智能极大拓展了人的能力边界，从而提升安全管理效果。

今年中国的政府工作报告提出“运用互联网等信息化手段，加强对儿童托育全过程监管”。

2017年4月，中国出台了《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》，要求把保障中小学和幼儿园安全放在公共安全的突出位置，认真做好风险预防、管控、事故处理和风险化解等工作，各级教育部门、公安机关和学校要健全联动机制，强化信息沟通、应急处置方面的协作，加强视频监控、紧急报警装置等物防技防方面的对接合作。

浙江省慈溪市的小学生志愿者们在交警的指导下体验使用人脸识别设备。新华社记者 徐昱 摄

专家认为，人脸识别技术在中国的学校安全应用中尚存两大问题：“用的不够”——人脸识别技术在学校安全中的应用程度不高、适用场景较为单一，尤其是中小学幼儿园人脸识别技术的普及率较低；“用的不好”——学校安全已有的人脸识别技术应用，在事前规划布局、事中监督管理、适时更新升级等方面仍有待提升。

专家表示，动态人脸识别应用平台的预警响应时间为1至5秒，其实时动态建模的能力可保证快速处理人脸照片，有利于及时报警，避免因现场环境的局限性导致危机升级。

云从科技首席执行官周曦表示，人脸识别等AI技术在校园安全领域有良好的应用前景，主要体现在：监控视频分析，重点人员识别；助力反恐行动，保障校园安全；保护儿童安全，规避拐卖事件；重点区域管理，预防校园事故；监测密集人流，防范踩踏事故。