许多家长总是把游戏当做孩子的洪水猛兽，对游戏总是深恶痛绝，拒之门外，总认为孩子对于游戏一切都是有害的。
其实这是对于游戏的极大误解，游戏只是一种工具，一种内容的呈现方式，一种能够与用户互动的媒体。
游戏本身是一种技术，是一个中性词，游戏的好坏，游戏的价值主要体现在我们用游戏做什么上面，如果利用游戏做好的事情，当然就是好游戏，如果利用游戏做不好的事情，当然就是不好的游戏。
教育游戏是利用游戏技术，游戏原理，游戏机制，游戏精神来让学生学习。完成教育目标，这当然是属于好的游戏。
我们许多家长不了解游戏的实质，而是想当然所有游戏都是不好的，这实际上是因噎废食，不能适应新技术背景下对于游戏的正确认知。
游戏其实是一种最好的学习工具，前提是你一定要为孩子选择好游戏。
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