近日，来自澳大利亚联邦大学的外交官走进浙江，分别对义乌外国语学校和浙江省天台中学进行了友好访问，先后与两所学校近千余名的师生进行了一次教育和文化上的交流与分享，双方共同架设中澳教育与文化交流的友谊之桥。

12月10日，澳大利亚联邦大学的外交官、老师Evan与义乌外国语学校校长杨卫平及相关干部就学校的基础情况和教学模式进行了分享与交流。杨卫平表示，长期以来义乌外国语学校坚持特色办学、质量兴校，以课改引领教改，以教改促进教育转型，推动教育现代化。并以独创的高效教学模式，呈现出教学适度超前、知识纵深拓展、潜能无限激发的特征，是一种高效、创新、快乐、绿色、开放的现代教学模式。尤其是对学校独创的三全德育、小组合作、学生自助管理、431生本课堂等一系列的创新理念的教学模式进行了详尽的介绍与分享。

随后，Evan围绕“中澳教育探讨”的主题与学校300多名学生进行了一次面对面的交流互动。Evan以一个独特视角为台下学生讲述了澳大利亚的风土人情和教育文化，并与同学们做了一个趣味性的互动，他表示，自己将用英语为大家分享一个故事，并希望学生们能够积极主动翻译。故事刚刚讲完，来自高二（1）班的同学毛海涛便站了起来，并准确翻译给了大家。Evan表示，在现阶段能将这个故事如此精确翻译出来的学生，是非常优秀的学生。

12月11日，Evan来到了浙江省天台中学，在副校长洪琼的全力组织下先和二十多名班主任老师进行了座谈，双方就教育学术与两地教育的差异化和教育现状进行了对话。

洪琼介绍，浙江省天台中学是一所历史悠久、有优良办学传统和深厚文化底蕴的百年名校，是省一级重点中学，目前与韩国、加拿大等国外多所学校建立了友好学校交流。此外，学校始终坚持“为每一个学生可持续发展奠基”的办学理念，促进学生全面发展基础上的个性发展，学校优质基础上的特色发展。使全校教师形成了“教育就是要激活学生自主发展的欲望，教学就是为学生自主发展搭建阶梯，评价就是为学生健康成长加油”的教学理念，在课程改革过程中以“创设研究型课程，培养研究型学生，造就研究型教师”为抓手，形成天台中学特色的选修课程开发模式；构建体现时代特点、天中特色的学校课程体系；强化自主学习、合作学习和探究学习，打造高效课堂，推进“活力课堂”建设，从而实现进一步提升学校内涵发展，凸显天中活力，形成“让学生进入自主发展快车道”的办学特色。

座谈结束后，Evan又与天台中学的800多名学生进行了一场演讲。Evan围绕中澳教育差异性和异国文化进行了生动有趣的讲解，同学们听得津津有味，对澳洲充满向往，频频送去掌声。讲完后，来自高二（14）班的同学王雨佳，当场把Evan讲的英文故事翻译给了大家。她表示，有些事情自己不争取，那么这个机会可能就不属于自己了。

经过此次初访，以及对这两所学校进一步了解之后，Evan表示，明年澳大利亚联邦大学校长将会对这两所学校进行一次深度性的访问与交流，同时也诚挚邀请两所学校的师生们能够走进澳大利亚联邦大学进行一次友好的访问。这也是促进中澳教育文化的一次良好契机。（宋郁何平 娄源章/图）