最美“读书脸” 最诚“求知心”

《平“语”近人》系列节目中有一个关于青年习近平的读书细节：在梁家河乡亲们的印象里，习近平最爱读书。他白天在山上劳动，晚饭后在土窑洞里看书学习。由于煤油灯烟大，看一晚上书之后，第二天早上起来，他的鼻孔里面、眼眉上面全是黑的。熏陶出这张“读书脸”，至少可以说明两点：一是阅读时间长，二是阅读条件苦；越是这样越显得阅读者的耐心与恒心。最美“读书脸”，映照着最诚“求知心”。结合总书记的自述：“出门的时候怀里揣一本书，我那时候揣字典，《成语词典》《简明哲学词典》，背一个词的意思就去锄地，再找休息的时候再背一个词”“那个时候到处找书，到处看书，‘一物不知深以为耻’”，这种见缝插针、点滴积累的阅读经历，无疑为我们树立了阅读与求知的榜样。

坚持阅读就能打开一片新天地。

延安时期，毛泽东曾形象地比喻：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”学问的来源主要有两种，一是实践，二是读书。青年时代的习近平在梁家河白天劳动，晚上读书，以劳动实践和读书学习的方式积累“学问”。正如总书记所言：“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”总书记的经历启示我们，尤其启示刚走上工作岗位的党员干部，不妨在劳动之余多读书，或者说把读书学习当作工作的一部分，夜以继日挑灯夜战，以博学、苦学的方式攀登书山之巅。书山为读者垫起了一个新高度，站上去就能眺望更高远的天空，就能眺望更辽阔的大海；那一片新天地是与读书人所处的现实环境完成不同的世界。每一个志存高远的人，都有一段艰辛求学的故事。这种大苦大乐的情怀，就是知识的积累、酝酿并发酵成智慧，然后醍醐灌顶、开物成务的梦想追求和价值坚守。

坚持阅读就能积蓄奋斗的力量。

阅读的力量是坚定信仰立志图强的力量，是汲取知识涵养智慧的力量，是砥砺精神锤炼意志的力量。王安石说：“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”励志，一般是指从精神上使自己强大起来，这份强大的精神力量不是凭空而来的，而是借助阅读一本本书籍，从古往今来的智慧人生中汲取人生的智慧。读书学习是一个渐进与积累的过程，也是一个勤奋刻苦、惜时钻研的过程。青年习近平利用锄地的间隙读书，利用晚上休息时间读书，而当下的大多数人，尽管知道读书学习的重要性和必要性，但就是挤不出时间——其实不是挤不出时间，而是不愿意挤罢了。从无效的社交中挤，从晚睡早起中挤，从浮躁的情绪中挤，时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，始终是有的。爱因斯坦说：“人的差别在于业余时间”；鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。”对于读书学习，唯有勤奋努力，善于挤时间就是善于积累学问，学而不厌就是精神力量的源头活水。

坚持阅读就能展开飞翔的翅膀。

人生大抵是探路、选路与赶路的过程。总书记曾强调：“人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。青年面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。”这“三观”的形成，与阅读紧密相连。阅读不仅能奠定并校正“三观”的基础和方向，更能帮助读者展开逐梦翱翔的翅膀。梦想之花绝不会绽放在精神贫瘠的土壤，而会成蕾于富饶的精神田园。古今中外的优秀作品就是构筑精神田园的沃土。书本是装订成册的学问，是付诸文字的大千世界。捧着一本本厚重的经典，阅读它研究它，你就会感受到登高望远、自由飞翔的精神动力。有了飞翔的自由与动力，就能克服人生路上的风雨坎坷，就能克服事业路上的艰难险阻。新时代的党员干部、青年才俊自觉开启“阅读模式”，就能更好地弘扬主旋律，凝聚正能量，以个人的逐梦远航实现民族的振兴与腾飞。

来源：共产党员网