看过一个记者对乔布斯的采访，身为苹果的创始人，我们设想家人应该是最先去感受手机产品的小白。

恰恰相反，乔布斯不仅不让孩子用iPad，还限制他们在家使用，甚至有不少工程师都不让自己的孩子接触电子产品。

也许是身为研究者，所以更加清楚这些东西对孩子的危害性。

随着科技的发展，不少广告商把电子产品辅助学习的功能越来越夸大：

步步高点读机哪里点哪里，实际上买了孩子也就新鲜两天，自己一个人也不愿意学。

过度玩电子产品的危害确实很大，有很多因为玩手机得颈椎病、突然猝死的新闻案例可是不少见的。

对孩子这种没有抵抗力的群体来说更是如此了，所以，家长一定要了解一些问题：

1.易让孩子患上多动症

注意力缺陷多动障碍，常表现为容易分心、难以专注、过动以及“我控制不住我自己”，也就是俗称的多动症。

研究人员针对孩子做了一项实验，通过收集了学生常用的媒体（发信息、听歌、浏览网页）的个数，以及其对应的频率，发现越是频繁使用手机，得多动症的概率就越大。

我们说手机是很成功的产品，能让我们沉浸其中，但同时也降低了我们对事物的专注力，还可能影响智力的发育。

2.损伤孩子注意力和思考力

很多家长以为，孩子看电视或者玩手机的时候特别专心，叫都叫不动，而且还学会了好多新的东西。

其实这只是表面现象而已，孩子被有趣的，眼花缭乱的电视或手机吸引，大脑会来不及过滤和思考，对枯燥或者单纯的学习行为就会产生厌倦。

短期看是好的，长期来说，是弊端大于利的。

3.阻碍孩子的大脑发育

现在孩子写家庭作业，不会了就去网上百度，很少像我们那个时候，去问老师，问同学，或者更加用力的思考怎么解决问题。

而且，大家越老越尊崇那样一些所谓的标准答案，也不去思考原因和真实性，长期如此，只会照搬照抄，哪里还有进步可言，只剩灌输了。

其实，很多孩子玩的不是电子产品，而是寂寞。没人陪，没朋友，没得玩，学父母，这些就是孩子过度使用电子产品的症结所在。

家长要花时间有效的陪伴孩子，别让他们成为冷血和被动的宝宝。