早期阅读能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣 ，提高孩子的语言能力，开启孩子的智慧，发展今后学习所需要的阅读预备技巧，有利于儿童的健康发展。因此，马岭镇中心幼儿园大段开展了“如何培养幼儿的阅读能力”教研活动。
各位老师纷纷发言，大家认真听，仔细记笔记，互相学习资源共享，从而达到教研活动的目标。在活动中，老师们分别说了自己的看法总结以下几点：
我们为孩子们创设了良好的阅读区环境，我们在家的一角创设了图书吧。图书角环境温馨舒畅，里面供阅读的内容也是丰富多样的。
在这样的活动中，孩子们对阅读的兴趣就更浓厚了，参与阅读的积极性也会更高。还会自己到图书吧中再次翻阅，有时还会和同伴在此分享交流故事内容，寻找故事中有趣的画面内容。每个月的动态阅读书发给幼儿，每天家长陪幼儿读书半小时。
通过这个活动，让幼儿知道早期阅读对人生成长进步产生重要作用，它是幼儿增长知识、开拓眼界和陶冶情操的有效途径，对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远的影响。因此，希望我们的开展的“天天读书计划”大家能坚持下去，为幼儿今后的学习打下良好的基础。（陈胜丽）
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