极目新闻记者 余渊 张万军 刘毅 詹钘
经历106天的“未知”后，“吊缢”和“15岁高一学生”这两个本该如绝缘体般的标签，在一片哗然声中，联系在了一起。
兜兜转转，离奇失踪的胡鑫宇，其遗体“突然”出现在了离学校仅有数百米距离的金鸡山上。
家属疑惑，网友不解，远在距离遗体发现地约20公里的铅山县永平镇陈家寨村，胡鑫宇老家的乡亲们，则纷纷为他们眼中那个“乖巧听话”的大男孩感到惋惜。
极目新闻记者来到曾留下胡鑫宇点点滴滴成长印迹的陈家寨村，试图还原这个15岁少年的人生轨迹。
众人眼中的“好孩子”
1月31日晚6时许，陈家寨村已渐渐被夜幕笼罩。
村落一角，在超市昏暗的霓虹灯下，村民们围聚在一起，话题离不开他们眼中那个“听话乖巧”的大男孩。
“听话的孩子”“孝顺又懂事”“很内向但很有礼貌”……谈论起胡鑫宇遗体被发现的事，几乎每个村民都感到错愕，在他们看来，“好孩子”胡鑫宇本该和其他孩子一样，坐在窗明几净的课堂内，奔向未来的美好人生。
胡鑫宇的父母是铅山县永平镇胡塘村的村民，此前一直以种地为生。4年前，母亲去往福建打工，从事家政工作。父亲则留在老家，一边在镇上一家箱包厂打工，一边照顾鑫宇。鑫宇是这个家庭的第二个孩子，比哥哥小了15岁。李连英的娘家就在大约3公里外的陈家寨村，因此父母不在家时，鑫宇也经常跟着外公外婆玩耍，可以说童年一半的时光是跟着外公外婆一起度过的。
村民郭先生告诉极目新闻记者，虽然他和胡鑫宇没有血缘关系，但由于他们家和胡鑫宇外公家住得近，孩子也会称呼他为“舅爷”。在村里，很多人和他一样，是看着鑫宇一点点长大的，直到如今他始终不愿相信孩子就这么离大家而去了。
另一位村民则称，胡鑫宇是个听话乖巧的孩子，但平时比较内向，见到人很少主动打招呼说话。
邻居蒋婆婆是胡鑫宇同族的奶奶，她介绍，孩子从小在这里长大，一直很乖，从未见过他和其他孩子打架吵架。因为读书，胡鑫宇这几年很少在家，她这几年见到他的机会不多，“国庆节他回家时，他见到我时还主动喊我，很有礼貌。他失踪了后，我一直想去学校看看情况，可惜年纪大了，去不了。昨天他母亲回来，瘦得好厉害，真是太可怜了。”
比起旁人，胡鑫宇77岁的外公，更加无法接受孩子已经离去的消息。
胡鑫宇的外公告诉极目新闻记者，由于孩子父母忙于农活，鑫宇童年不少时光都是在他们家度过的。读初中时，走读的鑫宇每天都会到他们家吃午饭，后来转到另一所中学后，每隔一段时间，也会回他们家一次，“很多时候他回来了，会主动帮着我们做家务活。”
在老人眼里，自己的外孙无疑是个“听话且孝顺”的孩子，老人在接受南都记者采访时，曾试图用具体的例子证明。他说，从小鑫宇就很懂事，鑫宇约4岁那年，有一次看到别人家小孩的玩具，便向外婆撒娇说自己也想要，外婆给了钱，他却说“等妈妈回来了让妈妈买”。妈妈回来之后，他没再提过买玩具的事，那时候他大约4岁，“给他的钱便存起来，他知道自己家里不富裕。”
胡鑫宇照片（图片来源：家属抖音）
不被了解的“小秘密”
“乖巧听话”的胡鑫宇，似乎也有着一些邻居甚至是亲友并不了解的“小秘密”。
江西省、市、县公安机关联合工作专班于1月7日，在通报胡鑫宇失踪事件时，曾这样写道：胡某宇就读致远中学后，多科测试成绩在班级排名中下，本人曾向老师同学表示学习吃力、压力大，注意力难以集中，存在睡眠问题、休息不好，想回家。胡某宇曾多次在书本、笔记本上写下了失眠、失落、想回家等文字内容。
“我终于知道为什么我近视会加深了，一直盯着桌上的书看，几乎不抬头看黑板。因为我怕老师看到我一脸茫然的样子，然后又不耐烦地讲。”
“10月9日，来校几天后状态依旧差，睡眠可能有问题......早上5点30分醒了一直赖床不愿起，因为害怕别人说打扰他休息。”
“吐了，新环境真的难适应，我这内向的性格真烦，也不能全怪性格吧，毕竟自己就是这么一个人，可以通过写东西来缓解一下这份心情。”
胡鑫宇用黑色水性笔在写有数学算式和英语单词的横线本上，写下了上述专属于他自己的“小秘密”。据媒体报道，胡鑫宇的舅舅李先生，一度否认上述内容是外甥所写，但上饶市公安局发出的通报，推翻了他的结论。这份通报称：“围绕胡某宇笔记本、书本上的争议笔迹，我们做了专业鉴定，认定均系胡某宇本人书写。”
除家属发布的笔记外，致远中学副校长也在此前接受媒体采访时表示，搜寻胡鑫宇过程中，其班主任发现在胡鑫宇物理课本最后一页写着一句话：“如果我不活了，将会变得怎么样？”
胡鑫宇照片（图片来源：家属抖音）
期盼真相的家属
胡鑫宇表现出来的“消极”，似乎是有征兆的。
极目新闻此前报道，去年国庆节前夕，远在福建的母亲李连英接到儿子电话，电话中鑫宇哭了。当母亲询问具体情况时，鑫宇却没有细说。而据警方通报，9月27日，胡鑫宇曾与母亲三次通话共43分钟，哭诉不想读书、想回家。
李连英说，10月9日，已经返回致远中学上学的鑫宇给她打电话，让她远程操作将自己的电话手表关机。此后，她和丈夫以及大儿子再没有和鑫宇进行过联系。 鑫宇在学校失踪后，班主任曾询问李连英，鑫宇之前是否曾患有抑郁症、鑫宇是否是托关系进的学校，这让她感到很诧异。李连英认为，老师的意思应该是鑫宇进致远中学后成绩不好，所以怀疑鑫宇是靠关系进的学校。这让她感到不解，因为儿子的初中班主任曾告诉她，鑫宇中考前曾生病，不然本来可以考得更好。
2月1日，陈家寨村村民刘女士（化名）介绍，他的儿子和胡鑫宇是小学同学，都在陈家寨小学读书。上初中时两个孩子在不同的学校读书，她的儿子到致远中学初中部就读，胡鑫宇先到陈家寨中学就读，后来转学到桃园中学。去年暑假，两个孩子初中毕业，都将入致远中学高中部就读，胡鑫宇在暑假曾几次到她家找儿子玩。两个人经常在村子附近一起散步、聊天，到附近学校里打篮球。进致远中学后，两个孩子不在同一个班，宿舍隔着一层楼，“他每次到我家都会喊我‘阿姨’，站在我家门口等儿子时，我让他进屋坐着等，他都坚持站在门口等儿子。”刘女士说，这个孩子挺老实，此前学习成绩也不错。
胡鑫宇的外公回忆，他最后一次见到鑫宇就是在去年国庆节的时候，当时鑫宇和哥哥都放假回了家，一家人难得团聚在一起。鑫宇当时十分高兴，跟着哥哥到葛仙山、永平镇等多地游玩，“当时鑫宇心情不错，没有看出任何异常。”
“没想到国庆节后不久，鑫宇就失踪了。”胡鑫宇的外公说，当时为了不让他和外婆担心，鑫宇爸妈很少向他说起寻找的进展，但时间一长，他和老伴心里也渐渐有了不好的预感。鑫宇遗体被找到那天，他并没接到官方或是其他亲属的通知，而是在手机上看到了新闻，为了见孩子一面，当时他直接从村里坐车，赶去了金鸡山，但当天并没能看到孩子。随后，他从鑫宇父母口中得知，孩子遗体已经高度腐败。
胡鑫宇的外公还称，当天警方也在发现遗体现场找到了孩子的录音笔，不久后录音笔便被送去做鉴定了，鑫宇的哥哥则是鉴定录音笔的见证人，“我们一家人都想知道，孩子到底经历了什么，希望在录音笔能解开一些真相。”