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研学之旅收获满满!“我是长江的孩子”研学活动顺利收官

日期: 来源:长江网收集编辑:长江网

“长江的孩子”研学活动合影。记者周庭怿 摄

长江网记者周庭怿

让长江沿线的孩子感受长江文化的独特魅力,了解英雄城市武汉的历史文化。5月31日至6月2日,由武汉市少年儿童图书馆联合长江沿线省市图书馆共同开展的“我是长江的孩子 英雄武汉文化研学”活动开启,来自重庆、南京、岳阳、宜昌、恩施、鄂州、咸宁等地图书馆代表与“长江的孩子”齐聚武汉,前往少儿图书馆、毛泽东同志旧居、中共五大会址纪念馆、武昌农讲所旧址纪念馆、黄鹤楼、武昌省实验小学等地开展为期三天的研学之旅。

本次活动由湖北省妇女联合会、武汉市文化和旅游局、共青团武汉市委员会、武汉市妇女联合会、湖北省图书馆学会未成年人图书馆工作委员会、武汉市全民阅读促进会指导,武汉市少年儿童图书馆、南京图书馆、重庆市巴南区图书馆、岳阳市图书馆、宜昌市图书馆、恩施土家族苗族自治州图书馆、鄂州市图书馆、咸宁市图书馆、宜昌市夷陵区图书馆、宜昌市长阳县图书馆、宜昌市秭归县图书馆、恩施州咸丰县图书馆、恩施州巴东县图书馆联合主办。

在“千字屋”表演绘本故事,“太过瘾啦!我还想在里面玩。”

“长江的孩子”在“千字屋”开展研学活动。记者周庭怿 摄

5月31日下午,“长江的孩子”走进武汉市少年儿童图书馆,参观图书馆的相关图书设施,并在“千字屋”开展研学活动。

“从家到城里,要走很远的路。一路上,小虎儿最喜欢听老爹讲故事。”活动现场,图书馆讲解员与志愿者们以情景剧表演形式,绘声绘色地展现绘本故事《进城》,让孩子们听得津津有味。

“通过《进城》,我明白了一个道理:做事情应该遵从自己的本心,脚踏实地地走自己的路,让别人说去吧!”表演结束后,孩子们围绕故事的主题进行了分享与交流。邹怡雪在活动现场分享“山路十八弯,我们人生之路其实同样充满曲折,但要坚定自己的想法与感受,坚持不懈地走下去。”的观点得到大家的一致认同,掌声连连。

《精卫填海》、《萝卜回来了》、《外星人收垃圾》......观看情景表演后,家长与孩子一起分组表演了不同的经典绘本故事。一个个“意料之外、情理之中”的表演让大家哈哈大笑,大家在表演结束后意犹未尽,直呼“太过瘾啦!我还想在里面玩。”

记者从武汉市少年儿童图书馆获悉,“千字屋”是武汉市少年儿童图书馆的品牌活动,是该馆在推广儿童阅读、培养儿童阅读习惯方面所做的探索创新。“千字屋”融入了丰富的中国元素,教师通过场景、道具、活动设计等方式,引导孩子围绕人物、地点、愿望、问题4个要素讲故事,提升孩子的想象力、创造力、语言表达能力和艺术审美能力。

品读革命文化,传承红色基因

孩子们互赠礼物。夏俊俊 摄

6月1日上午,“我是长江的孩子 英雄武汉文化研学”第三场活动在武汉革命博物馆开启,让长江沿线的孩子感受长江文化的独特魅力,了解英雄武汉的历史和文化,传承红色基因,弘扬中华文明。

活动现场,来自武汉市少年儿童图书馆的“小花伞”志愿者代表、武汉革命博物馆的“红巷苗苗”志愿者代表和中华路小学的学生代表们与来自其他长江沿线城市的小朋友们进行了文化交流。小志愿者们用歌声和情景短剧,讲述了英雄故事《一代伟人的家国情怀》和《铁骨柔情夏明翰》,向小朋友们传递了爱国主义和英雄精神。告诉他们作为新时代的“后来人”,更应该从毛主席的故事中学习他大公无私、奉献到底的精神和浓浓的家国情怀,从夏明翰的故事中汲取力量,接续奋斗,为国家富强,为民族振兴,为人民幸福,发出“强国有我”的铮铮誓言!

活动中,“长江的孩子”和武汉的小朋友们互赠礼物,介绍了各自家乡的特色和文化。同时,领导和嘉宾们还为小朋友们赠送了节日礼物。

“长江的孩子”参观红色教育基地。夏俊俊 摄

“长江的孩子”在活动后还参观了毛泽东同志旧居、中共五大会址纪念馆、武昌农讲所等红色教育基地,感受了革命历史的厚重和英雄精神的伟大。南京市瑞金路小学的高若祺参观红色旧址后说,她深刻体会到今天的幸福生活来之不易,“南京也有许多红色遗址。我今天参观了武汉的红色遗址,让我对中国革命历史有了更多的了解。”

校园交流友好互动,“长江与书籍是友情的桥梁”

2日上午,“长江的孩子”走进湖北省实验小学,开展“长江的孩子”进校园交流活动。

此前,武汉市少年儿童图书馆联合宜昌市图书馆、湖北省武昌实验小学,分别走进长阳龙舟坪镇津洋口小学和夷陵区三斗坪镇中堡岛小学,开展“‘种子落山乡书香漂长江’——‘小种子’‘蒲公英漂流书屋’阅读推广进山乡志愿服务”系列活动,并发起“城乡孩子共享阅读共同成长”漂书活动。湖北省武昌实验小学的孩子们拿出《了不起的狐狸爸爸》《爱的教育》等超过200本儿童文学作品,与夷陵区的孩子们进行共享阅读交流。目前,这200多本书也“漂”回武汉,成为两地孩子友情的见证。

上次参加过“小种子流动阅读推广”活动的邹怡雪说,这次见到了许久未见的两位朋友,感到非常开心,“长江与书籍,都是搭建友情的‘桥梁’。他们上次来到了我的家乡做客,这次我来到他们的家乡游玩。我们一起看书阅读、一同分享交流,我们都是长江的孩子,感觉是一场很奇妙的缘分。”

湖北省武昌实验小学图书馆馆长吴锦萍认为,长江沿岸,不同地域的孩子以书会友,同饮长江水,同读一本书。开展文化交流活动,孩子们以此能互相增进了解,共享书香,共同成长,“一段段学养深厚的校史,一处处设计别样的阅读空间,一本本趣味盎然的书,一束束芬芳馥郁的栀子花,一张张倾情手绘的书签,让每一位来访者在我们‘自然·本真·从容’的图书馆式校园里流连忘返。”吴锦萍说。

“走进山区的学校后,我才知道他们上学的路非常崎岖蜿蜒,操场都是在云雾缭绕的大山旁边,这令我印象深刻。”湖北省实验小学三(4)班的霍馨妍在此前参加了“‘种子落山乡书香漂长江’——‘小种子’‘蒲公英漂流书屋’阅读推广进山乡志愿服务”系列活动,与中堡岛小学的邹怡雪结下深厚的友情。这次听说邹怡雪要来武汉,还亲手制作了礼物送给老朋友。

霍馨妍的爸爸说,孩子参加这次活动后,霍馨妍每周都会和活动中认识的朋友线上视频聊天,“最先开始,通过一本书去认识对方,在进行书籍的内容进行交流和沟通,然后慢慢地聊到自己的生活,最终以‘书’交‘友’,成为很好的朋友。活动中认识的小伙伴还和霍馨妍说,暑假的时候他们也会来到武汉,霍馨妍谈到这个就会非常兴奋。举办这个活动,对孩子和家长双方都非常有意义。”

黄鹤楼、博物馆、城市书房.....将书本上学到的知识真正的“搬”到实践中

“长江的孩子”到黄鹤楼公园开展研学。记者周庭怿 摄

登黄鹤楼纵览江城美景,在岳飞广场齐声诵读《满江红》,吃到了“黄鹤楼版”冰淇淋,再买些好看的明信片带回家送给自己的好朋友。6月1日下午,“长江的孩子”来到黄鹤楼公园开展研学活动。

“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈......”活动现场,黄鹤楼工作人员带领孩子们来到了岳飞亭,讲述岳飞的爱国故事。工作人员说,岳飞曾在此写下词作《满江红·登黄鹤楼有感》,“长江的孩子”聚精会神地听英雄故事,并齐诵岳飞名篇《满江红·怒发冲冠》,用铿锵有力的声音抒发内心情感。

“原来这就是书上的黄鹤楼!我终于见到了。”登上黄鹤楼的金楷轶放眼望去,身朝长江兴奋地跟旁边的小朋友说,“夕阳西下,风平浪静,阳光洒在江面上波光粼粼,景色好美!”金楷轶妈妈举起相机,拍照留念,并向长江网记者感叹,“希望时间能停留在这一刻就好了。”

参观完黄鹤楼后,“长江的孩子”还到湖北省博物馆与汉口江滩的城市书房继续进行研学之旅。周思齐爸爸告诉记者,本次研学活动在学习长江文化的同时,开阔孩子的眼界,提升孩子的自我认知,“孩子能通过实地探访,体验到不同地区的独特文化,这是与学校课堂完全不同的学习方式。作为家长,我们希望孩子成长中能通过不同的学习体验,将书本上学到的知识真正的‘搬’到实践中。”

【编辑:赖俊】


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