前几天，《爸爸去哪儿》第六季开播，演员杨烁对儿子的教育方式被热议，上了热搜。杨烁对儿子杨雨辰要求十分严格，在一个片段中可以看到，从下车开始，短短几分钟的路程里，吼了孩子不下10次。在采访中，杨烁更是表示，不会放弃这种教育方式，因为他是男生，要成为男子汉，所以会对他比较严厉。然而，这种严厉，对孩子真的就好吗？

过于严厉的管教孩子可能会自卑

杨烁曾坦言，平时跟孩子相处很少，7年中和孩子在一起的时间不足半年。可是在难得的亲子相处时光中，最重要的平等沟通、愉快陪伴、建立感情却被“军训式育儿”代替了。情绪不稳定、动不动发飙，屏幕前看的人都觉得害怕、不寒而栗，更不用说给7岁孩子带来的心理阴影有多大。平静或许可以假装，笑容可以摆出，可孩子那双哀伤、惊恐的眼神，我想是骗不了人的。

科学研究表明：人在幼年与父母之间的亲密关系的建立，影响着一生的爱和安全感。越是年龄比较小的孩子，越是渴望来自父母稳定的爱与关怀，这对于孩子建立安全感、归属感和自我价值感非常关键。

过于严厉的管教，情绪不稳定，动辄吼叫打骂、指责打击、嘲讽挖苦，会让孩子陷入自我怀疑的深渊，缺乏安全感，迷茫、无所适从。所以他只能慢慢学会乖巧听话、卑微地讨好，失去了自己的声音，不利于个性发展和心理健康。

越是严厉 孩子表现反而越差劲

中国预防青少年犯罪研究会曾做过一项“全国未成年犯抽样调查”，发现父母对孩子过于严管，是很多孩子步入歧途的最重要原因。现实中的很多真实的例子都告诉我们，太过严厉的管教，反而会造成孩子错误不断、能力低下、爱撒谎、叛逆。

首先，过于严厉，看不惯孩子哪怕很微小的差错，喜欢指责打击，会改变孩子的心理稳定性和自信心。孩子做一件事，一直考虑的是害怕自己会犯错导致被骂，而不是如何全力把这件事做好。越是担心害怕就越容易焦虑，越是心理不稳定、不自信，就越是做不好，造成恶性循环。孩子不能尽情地舒展自我，畏畏缩缩，缺乏充分的勇气和底气探索各种新鲜、有挑战的事物，最终表现为各种能力的低下。

其次，过于严厉，可能父母觉得是一种爱的方式，但是对孩子来说，很难感受到其中“爱”的成分，他只会觉得自己在父母眼里总是“不好的”“不对的”“不值得被爱的”。长期得不到该有的尊重，从来感觉不到肯定和温情，直接切断了孩子的表达、倾诉意愿，造成亲子关系疏离，冲突不断，最终演变成孩子对父母的恨意、敌对、叛逆，故意与父母期望的样子背道而驰。

最好的教育方式，应该是让孩子内心充满能量，自尊、自爱、自信，这样被好好爱过的孩子，才会自发地朝着好的方向走去。

爱和鼓励才是给孩子最好的教育

著名心理学家、教育家尼尔森在《正面管教》一书中指出：一个行为不当的孩子，就是一个丧失了信心的孩子。这种信心的丧失，来自于其失望的信念，以及没有归属感和自我价值感。

一个受到鼓舞的孩子，不需要行为不当。

对于许多父母来说，他们总觉得严加管教才是教育，让孩子听话、乖巧、事事做得毫无差错，所以眼睛一直盯着孩子身上的“缺点”“问题”，一点不满意就开始指责。这其实是观念上的错误。孩子的成长，需要宽松、温馨的家庭氛围。爱和鼓励，永远是指引孩子身心健康成长、走向优秀最好的教育方式。

用父母的权威镇压，通过吼叫怒骂、威胁命令、打击嘲讽来让孩子做得更好，或许短时间内能看得到成效，但带给孩子的隐形伤害和负面影响也会给未来埋下隐患。

原则问题上需要严肃教育孩子，也不应该是通过凶狠的语言、情绪来达到目的，而是采取温和而坚定的正面管教。控制自己的情绪，好好说话，不语言暴力，平等理智地和孩子沟通，告诉孩子错在哪里、应该怎么做，引导他学会解决问题。

同时，不要总是拿挑剔的眼光去看待孩子，拿过高的标准去要求孩子。承认他们在身体、心智发展上的限制、经验上的不足，接受孩子与成人之间的差异性，给他们成长的时间与空间，多一点包容和欣赏，多看看孩子的闪光点，给他恰当的鼓励。

英国一位妈妈戴安伦曼斯曾有一首小诗，写尽很多父母的心声：

如果我能再次养大我的孩子，

我会，先蹲下，再温柔地诉说。

我会，多将拇指竖起，少用食指指点。

我会，拿出更多微笑给孩子。

如果我能再次养大我的孩子，

我会，少用眼睛看分数表，多用眼睛看优点。

我会，注意少一点责备，而去多一点关心。

我会，将板着的脸收藏，

而成为孩子的玩伴，跟着孩子一起跑去原野看星星。

如果我能再次养大我的孩子，

我会，早早地将他推出门……尽管我很心疼。

我会，多拥抱，少搀扶。

我会，效法爱的力量，不再追求对权力的爱。

如果……

如果，已经没有如果，

我不再后悔过往行动，从当下开始。

养育孩子的过程，也是父母不断学习与反思，再次成长的过程。希望所有父母，在还来得及的日子里，能够懂得“效法爱的力量”，少一点严苛地指责吼叫，多一些善意和温情给孩子。

文/钱志亮（北京师范大学）

插图/在在