據悉：【云南爨文化研究中心】早在一年以前即开始进行有关爨文化的研究、创作。先后完成了一系例的研究成果：爨陶系列、書法、民俗文化系列《雲南26個民族爨體竹枝詞》、《西南聯大35位院士爨體竹枝詞》、《爨千字文（書法版.描紅版）》大中小學實用輔導教材；年內將完成的《滇西抗戰爨體竹枝詞》；今後一年內將陸續研究、創作、开发出《了凡四训》、《书谱》、《三字经》爨体书法版、描红版，等系列国学经典。研究成果将有助于推动爨文化的普及、教育、学习；填䃼省内乃至国内在这一领域的空白。继承、发展、创新！转化为生产力，促进文化的交流、融合、繁荣！是研究中心的方向。堅定文化自信、夯实基础、多出成果、务实求興！

研究中心歡迎省內外喜歡、愛好爨文化的專家學者積極參與，共同為雲南民族文化的傳承與發展做出努力！

〖爨碑研習拜師暨雲南爨文化研究中心揭牌儀式在昆明举行〗

拜師儀式主持人：

洪海波先生 诗人，國學教育家，雲南美術家協會理論委員會常務副主任、微言堂國學院、龍泉古镇文化研究院院長

見證人：

雲南著名油畫家、職業藝術家、賀奇先生；

西泠印社會員、金石印學專家賈洪君先生；

爨體研習者眾徒弟；

拜師求學儀式流程：

一、弟子陳玉向師父爨體書法家、雲南省陶藝大師李衛忠先生獻茶、再向在場同修獻茶。

二、弟子陳玉向見證人賀奇先生等獻茶。

三、弟子陳玉向師父行跪拜禮,三叩首。

一叩首，感謝師父，收吾為徒；

二叩首，堅持學習，勤勉勤悟；

三叩首，傳承文化，爨在敬畏。

四、弟子陳玉宣讀拜師帖。

五、弟子陳玉向師傅奉贈束修，並獻上肉乾、芹菜、連子、紅棗、桂園、紅豆。此為六禮束修。

注:六禮束修——芹菜寓意為「勤奮好學、業精於勤」；蓮子心苦，寓意為「苦心教育」；紅豆則含有「鴻運高照」之意；棗子寓意為「早早高中」；桂圓意在「功德圓滿」；乾瘦肉條喻弟子心意萬分虔誠。六樣物品結合起來，就是傳統的「束修六禮」。古代學生與老師初見面時，除學費之外，必先奉贈禮物，表示敬意，名曰「束修」。早在春秋戰國時期已經實行。束修的致送，表示學生對老師的尊敬。象徵感謝師恩。)

六、見證人賀奇先生對陳玉拜師進行評價，並在拜師帖上簽名。

七、師父宣讀收徒帖並向弟子提出學習要求。

八、師父向弟子回贈禮品（爨帖）

九、弟子揚浩宣讀【爨書師訓】

十、師門弟子向師父及長輩行孝禮，同學之間行悌禮並誦讀《孝經》

儀式結束。

【收徒帖】

文字與書法是中國文化意境之美！習書者須有對傳統文化懷敬畏之心。更應以古為師、崇上法度、法則、法帖。今有陳玉女士，天資聰慧、家風嚴教、良好教育、央企經歷、經營商海、情系傳統、酷愛書法、勤勉好學！戊戍年戊午月甲申吉日，誠邀良師、賓朋、師徒數位，爨風骨之大美，以六束之禮拜舉吾為師。吾才藝疏淺、善屬學生階段，吾不才何敢為之，然見陳玉摯誠摯真，對紅土地之情深，對文化之敬畏，小有立雪之志，吾深為感佩，願與之共勉，望學藝在境外，悟其精神、尚其品格，腳踏實地、刻苦治學、爨以載道，隨書此以記之。

師父：李衛忠謹撰

【爨體師訓】

爨體謂書體中的「國寶」，承漢碑之法度，兼隸、楷之遺意，用筆方峻，起收果斷，筆力雄強，筆意拙沈！持筆練習爨體必須胸懷正氣！集端莊於筆端，儲雲南民族刀斧骨風，心懷敬畏，充實內德，精勤向道，上宏下化，有學有承，不得執此自高，畫而不進，是為師訓。

时间：戊戌五月初八，2018.6.21

地點：昆明市官渡区季官路先锋人民公社