三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。在当今这个科教兴国的时代，教师越来越受到社会的重视。教师的称谓，最早见于西周金文中，称为“师氏”，简称“师”，是教国子之官。原是商、西周军队的组织单位。西周统治者为培养善战的贵族子弟，开办了“国学”，由高级军官“师氏”任教。
“师”是传授知识的，而“教”又是传授知识的一种重要手段，从而“教师”一词成为“传道授业解惑”者的美称。从史书中可以发现，先秦时期就有师傅、师长、先生此类称谓，一直沿用至今。至于“老师”原是对年辈最高学者的尊称，到后来不管年龄的大小，一概称教师为老师了。明清两代时曾称主考官为老师；清末办学堂，称教师为教习；辛亥革命后，教师和官员一样依法令任免，所以又称教师为教员。
我们跨越千年，从古代历史到当代社会，教师一直是“人类灵魂的工程 师”，是人类文化科学知识的继承者和传播者。关系到每一代年轻人发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。
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